この授業では、循環領域の基礎医学的知識を理解するため、実際の循環反応などを観察し、外的刺激に対していかに恒常性が維持されているかを学ぶ。また、その調節の中心的役割を担う自律神経の働きに関する概要を理解し、将来の鍼灸治療に役立てるための知識に繋げるための考え方（運用方法）について学ぶ。
また、循環の維持をサポートしているリンパに関する基本的知識を学び、鍼灸治療に組み入れるための方法論の基礎を学ぶ。そして、その効果を体感できるように、できるだけ多くの学生にリンパ疎通置鍼を受ける機会を設ける。
なお、この授業では、将来的にリサーチマインドを持った鍼灸師育成のための起点になるコンテンツを盛り込み、鍼灸治療の面白さや奥深さを知っていただく。

１．自律神経の基本的な働きを知る。
２．生命現象のうち、循環系の要である心臓の基本的機能が理解できる。
３．取り上げられた基礎医学用語の概要が説明できる。
４．リンパの機能と特徴を生かした鍼灸治療をイメージできる。
５．分からないことがあれば気軽に質問できる。

前半：前期復習：細胞の構造と機能
後半：心臓血管系

細胞膜の構造と機能、細胞小器官の働きが言える。
体循環と肺循環の違いが分かる。
動脈血と静脈血の意味が分かる。

90分：生理学ｐ28～30、解剖学ｐ36を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
前期で学習した細胞の構造と機能の資料やノートを見返す。

90分：体循環と肺循環の大まかな経路をまとめる。
栄養血管と機能血管の違いを明確にする。
動脈血と静脈血の違いを確認する。

前半：前期復習：細胞分裂
後半：心臓の構造と働き1（心臓の構造・心筋の特性・刺激伝導系）

細胞分裂の4つの時期と特徴が言える。
心臓の位置や基本的構造が分かる。
心臓のペースメーカーの役割が理解できる。
刺激伝導系の役割が分かる。
スターリングの心臓の法則の概要が理解できる。

90分：生理学ｐ30～32、解剖学、解剖学ｐ40～43を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
前期で学習した細胞分裂の資料やノートを見返す。

90分：動脈弁と房室弁の名称を再度確認する。
刺激伝導系が言えるように覚える。
スターリングの心臓の法則を簡潔にまとめなおす。

3回 前半：前期復習：タンパク質合成
後半：心臓の構造と働き2（心周期・心音・心拍数・心拍出量）

タンパク質合成の一連の流れが言える。
心周期の4つの時期が言える。
第1心音・第2心音の発生するタイミングが理解できる。
毎分心拍出量の算出方法が分かる。

90分：生理学ｐ32～34を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
前期で学習したタンパク質合成の流れを見返す。mRNAやtRNAの役割を確認しておく。

90分：心周期を収縮期と弛緩期に分けまとめなおす。

前半：前期復習：体液の組成
後半：心臓の構造と働き3（心電図）

体液の分布割合が言える。
細胞外液と細胞内液に多いイオンの違いが分かる。
標準肢誘導が分かる。
心電図の概要が理解できる。
自律神経と心機能の関係が理解できる。

90分：生理学ｐ34～36を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
前期で学習した体液の組成の項を見返しておく。

90分：心周期に心電図を合わせまとめなおす。

心臓血管系：前回までの振り返り

心臓血管系に関する前回までの内容を整理し、学生同士で問題を出し合い、知識が定着できているか確認できる。

90分：前回までの個別目標の各内容を見直しておく。

90分：忘れているところ、理解が乏しいところを再度抽出し、学習しなおす。

前半：前期復習：体液の組成2
後半：血液循環1（血管の構造と働き）

体液の浸透圧とpHが言える。
動脈、静脈、毛細血管の構造の特徴が分かる。
弾性血管、抵抗血管、交換血管、容量血管の機能が分かる。
静脈還流量を駆動する要因を言える。

90分：生理学ｐ37～41、解剖学ｐ37～39を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
前期で学習した体液の浸透圧とpHを確認しておく。

90分：血管の三層構造が種類によって違うことをまとめなおす。
静脈還流量が駆動されるイメージを想起する。

血液循環2（血管の神経支配、血圧）

血圧測定ができる。
自律神経活動と血圧の関係が分かる。
血圧に影響する因子が分かる。

90分：生理学ｐ41～43を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
Moodle上の血圧測定法レジュメを見て測定方法をイメージしておく。

90分：血圧測定手順をコツも含めまとめなおす。

前半：復習
後半：循環調節1（局所性調節・神経性調節・ホルモン性調節）

局所性調節、神経性調節、ホルモン性調節の特徴がつかめる。
代表的な血管収縮物質と血管拡張物質が言える。

90分：生理学ｐ44～45を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：循環の自己調節に関して、その必要性を再度考えてみる。

前半：循環調節2（循環中樞・循環の反射性調節）
後半：生命現象（心拍）：心臓の構造と特徴

高圧受容器反射の受容器、中枢、各器官の反応が分かる。
化学受容器反射の受容器、中枢、各器官の反応が分かる。
心肺部圧受容器反射の受容器、中枢、各器官の反応が分かる。
橈骨動脈が触知できる。
1分間の脈拍数を測ることができる。

90分：生理学ｐ45～46を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
橈骨動脈が触知できる部位を解剖学の教科書で探してみる。

90分： 血圧が上がった時の反射とその効果、血圧が下がった時の反射とその効果を自身の言葉でまとめてみる。

前半：循環調節3（体性感覚刺激による循環反射・高位中枢からの影響）
後半：生命現象（心拍）：心拍数の変化

様々な要因により循環機能が反射性に調節されていることを知る。
心拍数が早くなるきっかけを知る。

90分：生理学ｐ46～47を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：交感神経と副交感神経の活動に関して、その生物学的意味合いをクラスメートと話し合ってみる。

前半：特殊な部位の循環1（冠循環）
後半：生命現象（心拍）：刺激と心拍の関係

冠動脈の走行が分かる。
冠動脈の栄養領域が分かる。
心拍数が遅くなるきっかけを知る。

90分：生理学ｐ47、解剖学ｐ43～44を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：冠動脈のをイメージし、その栄養領域を再確認する。
どのような刺激が心拍をどのように変化させるか類推してみる。

前半：特殊な部位の循環2（肺循環・肝循環・脾循環）
後半：生命現象（心拍）：刺激による心拍数の変化をとらえる

門脈の構成要素が分かる。
門脈の役割が分かる。
門脈圧亢進時の側副路を知る。
脾循環の役割を知る。
刺激を与えることにより、実際に心拍が変化することを学ぶ。

90分：生理学ｐ48、解剖学ｐ50～52を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：門脈圧亢進時の側副路を再度確認する。
刺激に対する心拍の変化を生物的意味合いから考えてみる。

前半：特殊な部位の循環3（脳循環・皮膚循環・筋循環）
後半：生命現象（心拍）：心拍数変化の意義

血液脳関門の機能が分かる。
皮膚循環の機能が分かる。
筋循環の性質が分かる。

90分：生理学ｐ48～50を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。
前回の心拍が変化する理由を再度考えておく。

90分：循環の自己調節機能の必要性をまとめる。
皮膚循環と体温との関係性を簡潔にまとめる。

前半：リンパ系
後半：生命現象（心拍）：復習

リンパ系の機能が4つ言える。
リンパ管の走行の概要が分かる。
主要なリンパ管の名称を知る。
心拍が変化する理由が分かる。

90分：生理学ｐ50～52、解剖学ｐ54～55を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：大まかなリンパの走路がイメージできるように、教科書の図表を参考に自身で書いてみる。

前半：リンパ系の器官1（リンパ節・脾臓）
後半：リンパ疎通置鍼の実際1

リンパ節の機能が分かる。
リンパ節の基本構造の概要が分かる。
脾臓の基本的構造と機能が分かる。

90分：解剖学ｐ56～58を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：体表の主要なリンパ節の位置を調べてみる。

前半：リンパ系の器官2（胸腺・扁桃・集合リンパ小節）
後半：リンパ疎通置鍼の実際2

胸腺の機能が分かる。
ワルダイエルの咽頭輪を構成する4つの扁桃が言える。
パイエル板の存在部位が分かる。

90分：解剖学ｐ58～60を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：ワルダイエルの咽頭輪を構成する扁桃がすぐに言えるように覚える。
胸腺の機能を端的にまとめる。

前半：動脈系1（肺動脈・上行大動脈・大動脈弓）
後半：復習

大動脈の呼び方が分かる。
大動脈弓から分枝する主要な動脈が言える。

90分：解剖学ｐ44～45を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分：上行大動脈から大動脈弓を図示し、主要な動脈を書き込みイメージで覚える。

前半：動脈系2（胸大動脈・腹大動脈・総腸骨動脈）
後半：復習

胸大動脈の壁側枝、臓側枝が分かる。
腹大動脈の壁側枝、臓側枝が分かる。
腹腔動脈、上腸間膜動脈、下腸間膜動脈の栄養領域が大まかにわかる。壁側枝、臓側枝が分かる。
外腸骨動脈と内腸骨動脈の大まかな分岐先が分かる。
内腸骨動脈の分岐の分類が把握できる。

90分：解剖学ｐ46～48を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分： 胸大動脈から腹大動脈を図示し、主要な動脈を書き込みイメージで覚える。

前半：静脈系1（肺静脈・上大静脈・下大静脈）
後半：復習

上大静脈にそそぐ枝が分かる。
下大静脈にそそぐ枝が分かる。

90分：解剖学ｐ48～50を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分： 大静脈にそそぐ枝をイメージするため、どの領域から流入しているか確認してまとめる。

前半：静脈系2（門脈系の復習・骨盤内像の静脈）
後半：復習

門脈を構成する主要な静脈が言える。
門脈圧亢進時の側副路が分かる。
骨盤内臓の静脈の概略が分かる。

90分：解剖学ｐ50～51を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分： 門脈圧亢進時の3つの側副路と特徴的な症状をまとめなおす。

前半：胎児循環
後半：復習

胎児循環の特徴が分かる。
出生前後での循環の違いが説明できる。
新生児の循環の中で、胎児循環の名残である構造物の名称がリストアップできる。

90分：解剖学ｐ52～53を予め読み、初めて見聞きする単語をノートなどに書き留めておく。

90分： 出生前後の循環の変化をまとめなおす。

循環復習

循環の範囲の国家試験を解いてみる。

90分：循環のノートを確認し、忘れているところをチェックし覚えなおす。

90分：国家試験問題の解答解説を作成してみる。

鍼灸業界団体に関して。
臨床に出てからの情報収集の大切さについて。

鍼灸関連業界の主要な団体とその活動を知る。生涯学習の大切さを再認識できる。

90分：（公社）日本鍼灸師会、（公社）全日本鍼灸学会のホームページを閲覧し、その活動概要を見ておく。
（公財）東洋療法研修試験財団のホームページを閲覧し、生涯研修に関する取り組みを調べておく。

90分：自身の「鍼灸師としての将来像」を提出用課題シートに記し提出する。

授業中の演習課題（40％）、小テスト（20％）、提出課題（40％）により評価する

生理学第3版；（公社）東洋療法学校協会編；医歯薬出版
解剖学第2版；（公社）東洋療法学校協会編；医歯薬出版

解剖学アトラス （文光堂）
標準生理学 第8版 （医学書院）

特になし

この科目は1コマあたり授業時間以外にクラスメートと話し合ったり、事前に調べ事を行ったり、授業後はその振り返りなど、学修に向けて多くの時間を要します。スムーズな学修に繋がるよう積極的に取り組んでください。
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