急性期～維持期の病院、クリニック、デイケア、訪問リハビリ等で12年臨床経験があり、小児以外の整形疾患、中枢疾患を対象に理学療法業務を行ってきました。経験踏まえた講義を展開します。　

　理学療法を行う手段の一つとして「運動療法」がある。「運動療法」は体系的な基礎知識を基に行われるものであり、やみくもに「運動」すれば効果が出るものではない。
本科目の中では理学療法士として「運動」「運動療法」を考えていく基礎知識について学習し、第２学年で学習する重要科目である「運動療法学」につなげていく内容となる。

　人間が活動する上で基本的な身体構造についての基礎を理解する

関節の形状分類・滑液の作用

関節の形状分類・滑液の作用について説明できる

自分の身対のどこに関節があるのか確認する（60分）

関節の形状分類・滑液の作用について確認をする。（120分）

関節包内運動と凹凸の法則

関節包内運動と凹凸の法則について説明できる

自分の関節はどのように動いているのか考えてみる。（60分）

関節包内運動と凹凸の法則について確認をする。（120分）

関節拘縮、強直の違い・神経支配比とは

関節拘縮、強直の違い・神経支配比について説明できる

自分の関節が動かなくなる原因は何か考えてみる。（60分）

関節拘縮、強直の違い・神経支配比について確認をする。（120分）

ＡＴＰ再合成の３つの過程とＡＴについて

ＡＴＰ再合成の３つの過程とＡＴについて説明できる。

自分の筋肉を動かすエネルギーは何か考えてみる。（60分）

ＡＴＰ再合成の３つの過程とＡＴについて確認をする。（120分）

筋線維タイプの特徴について

筋線維タイプの特徴について説明できる。

自分の身対の筋肉を早く動く筋、遅く動く筋の２タイプに分けてみる（60分）

筋線維タイプの特徴について確認をする。（120分）

伸長反射・錐体路・錐体外路について

伸長反射・錐体路・錐体外路について説明できる。

膝下を叩くとなぜ膝が伸びるか考えてみる（60分）

伸長反射・錐体路・錐体外路を確認をする。（120分）

酸素解離曲線について講義をする。

酸素解離曲線を説明できる。

自分の身体にはどのくらいの酸素が必要か考えてみる（60分）

酸素解離曲線について確認をする。（120分）

持久力が増強するときの身体の変化について

持久力が増強するときの身体の変化について説明できる。

持久力があるということはどういうことか考えてみる。（60分）

持久力が増強するときの身体の変化について確認をする。（120分）

Wolffの法則と軟骨の修復過程の特徴

Wolffの法則と軟骨の修復過程について説明できる

骨と軟骨の損傷について考えてみる。（60分）

Wolffの法則と軟骨の修復過程について確認をする。（120分）

全ての講義終了後の試験（100％）にて最終評価、単位認定を行う。試験の得点率が60％未満の得点者にには再試験を1回行う。

なし

「標準理学療法学　運動療法学　総論　　第４版」　編集　吉尾雅春　横田一彦　（医学書院）　2017
「理学療法学テキスト (3) 運動療法 Ⅰ　第2版」 監修　千住　英明 　　（神陵文庫）　2005　
「運動療法学―障害別アプローチの理論と実際　弟2版」　編集　市橋　則明　　　（文光堂）　2014　　

平日、講義時間外であればいつでも可能です。