| 授業コード | p233216 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門 |
| 科目名 | 高齢者理学療法学 |
| 科目責任者 | 酒井大輔 |
| 実務経験 | 2007年理学療法士免許取得。2007年から16年間、高齢者や障害者の入所施設にて理学療法士として勤務。高齢者や障害者の運動器疾患や中枢疾患や、複合疾患に対する理学療法を実施した。 |
| 配当年次 | 3年 |
| 開講期 | 前期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | 木曜日・1限目 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30時間 |
| 授業概要 | 高齢者の特徴や身体的な変化など、理学療法を展開する上で必要な基本事項を講義します。 |
| 一般学習目標 GIO | ①高齢者に対して理学療法を行う際に、必要な知識を学ぶ。 |
| 授業内容 | 総論：高齢者の特徴（高齢者の基礎的理解・老年症候群） |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者の基礎的情報や特徴的な症状を復習し、高齢者の理解に繋げることが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 総論：高齢者の特徴（フレイルとサルコペニア・認知症） |
|---|---|
| 個別目標 | フレイルやサルコペニア、認知症の特徴的な症状を復習し、高齢者の理解に繋げることが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 総論：高齢者の特徴（認知症・転倒） |
|---|---|
| 個別目標 | 認知症や高齢者の転倒の特徴的な症状を復習し、高齢者の理解に繋げることが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 総論：高齢者の特徴（低栄養・尿失禁） |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者の摂食嚥下障害の特徴的な症状を復習し、高齢者の理解に繋げることが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 総論：高齢者の特徴（摂食嚥下障害） |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者の摂食嚥下障害の特徴的な症状を復習し、高齢者の理解に繋げることが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 総論：加齢に伴う生理機能の変化 |
|---|---|
| 個別目標 | 加齢に伴う高齢者の変化について学び、説明できるようになる。（呼吸器系、循環器系、内分泌代謝系、感覚系） |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 総論：加齢に伴う姿勢および 歩行機能の変化、精神・心理機能 および認知機能の変化 |
|---|---|
| 個別目標 | 加齢に伴う高齢者の変化について学び、説明できるようになる。（体力、姿勢および歩行機能・精神、心理機能および認知機能） |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 小テスト、高齢者の身体機能評価 |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者の身体機能についての評価方法を学び、考え方や評価手段を選ぶことが出来る。 |
| 予習 | 小テストに向けての準備と授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 高齢者の生活活動能力評価 |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者の生活活動能力についての評価方法を学び、考え方や評価手段を選ぶことが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 高齢者の認知機能、 精神・心理機能評価 |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者の認知機能、精神・心理機能の評価方法を学び、考え方や評価手段を選ぶことが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 高齢者のQOL、社会活動の評価 |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者のQOL、社会活動の評価方法を学び、考え方や評価手段を選ぶことが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認をする。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 高齢者に対する 筋力トレーニング、バランストレーニング |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者に対する筋力トレーニングやバランストレーニングを学び、説明することが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認する。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 高齢者に対する身体活動促進 に対するアプローチ、転倒・骨折予防 |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者に対する身体活動促進に対するアプローチや転倒・骨折予防を学び、説明することが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認する。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 高齢者の認知症予防 |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢者の認知症予防を学び、説明することが出来る。 |
| 予習 | 授業内容の範囲を、講義当日までに教科書で確認する。（30分） |
| 復習 | 授業内容を次回講義時までに復習する。（30分） |
| 授業内容 | 総括 |
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| 個別目標 | 今までの講義内容を活かしながら、高齢者特有の考え方や、理学療法を展開する上で必要な基本事項を考える事が出来る。 |
| 予習 | 今までの講義を復習する。（30分） |
| 復習 | 苦手な部分の理解を深める。（30分） |
| 試験実施月日 | |
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| 評価の基準・方法 | 定期試験（8割）/小テスト（2割） |
| 教科書 | Crosslink 理学療法テキスト 高齢者理学療法学 池添冬芽 メジカルビュー社 |
| 参考書・参考資料 | |
| 受講要件 | 各回、予習・復習を徹底する事。 |
| コメント | 予習・復習を徹底するとともに、講義後の感想を必ず入力する事。 |
| オフィスアワー | 授業終了後の休憩時間 |