愛媛大学医学部細菌学教室で細菌学、ウイルス学、免疫学の研究及び学生実習指導担当（１０年間）。愛媛大学医学部付属病院中央検査部で採血指導、血液型検査等の医学生の実習指導担当および免疫学の研究に従事（１０年間）。2001年から2023年、岡山理科大学で細菌学研究および臨床生命科学での教育。2023年5月より愛媛県今治市正光会今治病院で常勤医として精神科・内科診療。

解剖学を理解するうえで必要な専門用語を学び、人の体の構造についての知識を体系立てて覚え、理解する。　

基礎的な解剖学の用語を体系的に覚え、他の専門基礎医学や専門科目に関連した学習に役立てることができる。

オリエンテーション（解剖学とは何か）

解剖学を医学全般から再評価し、その医学における位置付けを理解すること。

医学について１５分間予習を行う。教科書２−２２ページ参照。

医学について３０分間復習を行う。教科書２−２２ページ参照。

身体の構造の概要と化学、生物学全般の説明

ヒトの身体を形づくる構成要素とその機能を担う化学と生物学を理解すること。

身体の構造について１５分間予習を行う。教科書２４−３９ページ参照。

身体の構造について３０分間復習を行う。教科書２４−３９ページ参照。

細胞・組織

細胞の構造と機能を理解し、その集合体である組織とその機能に関する理解を深める。ここまでの内容についての小テストを行う。

細胞について１５分間予習を行う。教科書４４−９３ページ参照。

細胞について３０分間復習を行う。教科書４４−９３ページ参照。

筋、骨格系

筋肉組織、骨格の解剖学を理解する

筋、骨格系について１５分間予習する。教科書１３６−１９５ページ参照。

筋、骨格系について３０分間復習する。教科書１３６−１９５ページ参照。

神経系

中枢神経系、末梢神経系、自律神経系のそれぞれの構造を学ぶ。

神経系の構造について１５分間予習を行う。教科書１９６−２３４ページ参照。

神経系の構造について３０分間復習を行う。教科書１９６−２３４ページ参照。

感覚器系

中枢神経系、末梢神経系、自律神経系のそれぞれの構造を学ぶ。

感覚器の解剖学について１５間分予習を行う。教科書２３６−２５９ページ参照。

感覚器の解剖学について３０分間復習を行う。教科書２３６−２５９ページ参照。

内分泌系

内分泌系（下垂体、甲状腺、上皮小体、副腎、膵臓）の解剖学を理解する。

内分泌系について１５分間予習する。教科書２６０−２８８ページ参照。

内分泌系について３０分間復習する。教科書２６０−２８８ページ参照。

心臓血管系

心・血管系の構造について理解する。

心・血管系の構造と機能について１５分間予習を行う。教科書３１２−３４７ページ参照。

心・血管系の構造と機能について３０分間復習を行う。教科書３１２−３４７ページ参照。

リンパ系と免疫

リンパ組織と免疫系の解剖学を理解する。

リンパ系の解剖学について１５分予習を行う。教科書３４８−３７３ページ参照。

リンパ系の解剖について３０分間復習を行う。教科書３４８−３７３ページ参照。

呼吸器系

気道（鼻、咽頭、喉頭、気管・気管支）肺の解剖学を理解する。

呼吸器の解剖について１５分間予習を行う。教科書３７４−４０２ページ参照。

呼吸器の解剖について３０分間復習を行う。教科書３７４−４０２ページ参照。

消化器系

消化器系（口、舌、咽頭、食道、胃、十二指腸、小腸、、肝臓、胆嚢、膵臓、大腸、直腸、肛門）の解剖学を理解する。

消化器系の解剖について１５分間予習する。教科書４０４−４３４ページ参照。

消化器系の解剖について３０分間復習する。教科書４０４−４３４ページ参照。

泌尿器系

泌尿器系の解剖学を理解する。

泌尿器系について１５分間予習する。教科書４５２−４７４ページ参照。

泌尿生殖器系について３０分間復習する。教科書４５２−４７４ページ参照。

生殖器系

生殖器系の解剖学を理解する。

生殖器系について１５分間予習する。教科書５１０−５３７ページ参照。

生殖器系について３０分間復習する。教科書５１０−５３７ページ参照。

総括１

これまでの解剖学各論で理解が不十分なところを補う。

各自、理解が不十分なところをあらかじめ見つけておく。

授業内容を復習する。

総括

これまでの解剖学全体を総括して理解を深める。国家試験出題問題に対して円滑に答えられるようにする。

過去の国家試験を用いて１５分間予習する。

過去の国家試験を用いて３０分間復習する。

定期試験１００点とし、60点以上を合格とする。講義での質疑応答、レポートなどを参考に加点する。
再試験は1回行うものとする。

カラーで学ぶ解剖生理学　メディカルサイエンスインターナショナル

授業終了後、休憩時間で対応する。