| 授業コード | n2462015 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門 |
| 科目名 | 成人援助論Ⅰ（呼吸/循環機能障害の看護） |
| 科目責任者 | 岡崎 あかね |
| 実務経験 | |
| 配当年次 | 2年 |
| 開講期 | 前期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30時間 |
| 授業概要 | 生命の危機的状態にある対象の身体的変化、対象やその家族の心理・社会的変化の理解を深めるとともに、健康状態に応じた援助を学ぶ |
| 一般学習目標 GIO | 1．呼吸・循環機能障害のある対象の身体的特徴が理解できる |
| 授業内容 | 呼吸機能障害をもつ患者の特徴と看護の役割 |
|---|---|
| 個別目標 | 呼吸器疾患患者の特徴を踏まえ、看護の目的と役割について理解できる |
| 予習 | 予習（180分）：解剖生理学（呼吸器）を振り返り、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 呼吸機能障害をもつ患者によくみられる症状と看護 |
|---|---|
| 個別目標 | 呼吸器疾患患者の症状と看護の方法がわかる |
| 予習 | 予習（180分）：指定された教科書のページを読み、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 特別な配慮を要する呼吸機能の検査と看護 |
|---|---|
| 個別目標 | 特別な配慮を要する呼吸機能の検査手順と看護の方法がわかる |
| 予習 | 予習（180分）：指定された教科書のページを読み、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 呼吸機能障害がある患者の看護：呼吸不全 |
|---|---|
| 個別目標 | 急性呼吸窮迫症候群（ARDS）における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：指定された教科書のページを読み、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 呼吸機能障害がある患者の看護：気管支喘息 |
|---|---|
| 個別目標 | 気管支喘息における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：指定された教科書のページを読み、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 呼吸機能障害がある患者の看護：慢性閉塞性肺疾患 |
|---|---|
| 個別目標 | 慢性閉塞性肺疾患における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：指定された教科書のページを読み、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 呼吸機能障害がある患者の看護：肺がん |
|---|---|
| 個別目標 | 肺がんにおける、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：指定された教科書のページを読み、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 循環機能障害をもつ患者の特徴と経過別看護の役割 |
|---|---|
| 個別目標 | 循環器疾患患者の特徴を踏まえ、看護の目的と役割について理解できる |
| 予習 | 予習（180分）：指定された教科書のページを読み、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 循環機能障害がある患者の看護：心不全 |
|---|---|
| 個別目標 | 心不全における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：解剖生理学（循環器）を振り返り、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 循環機能障害がある患者の看護：虚血性心疾患➀ |
|---|---|
| 個別目標 | 虚血性心疾患における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：解剖生理学（循環器）を振り返り、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 循環機能障害がある患者の看護：虚血性心疾患➁ |
|---|---|
| 個別目標 | 虚血性心疾患における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：前回の授業の内容を復習し、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 循環機能障害がある患者の看護：不整脈➀ |
|---|---|
| 個別目標 | 不整脈における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：解剖生理学（循環器）を振り返り、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 循環機能障害がある患者の看護：不整脈➁ |
|---|---|
| 個別目標 | 不整脈における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：前回の授業の内容を復習し、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 循環機能障害がある患者の看護：大動脈瘤・大動脈解離 |
|---|---|
| 個別目標 | 大動脈瘤・大動脈解離における、症状・検査・治療の看護について根拠をもとに説明できる |
| 予習 | 予習（180分）：解剖生理学（循環器）を振り返り、予習問題を解いておく |
| 復習 | 復習（60分）：講義の内容を整理し、復習問題を解く |
| 授業内容 | 終講試験・試験解説 |
|---|---|
| 個別目標 | 呼吸/循環機能障害患者の看護について理解できる |
| 予習 | 予習：授業の復習をする |
| 復習 | 復習：試験の見直し |
| 試験実施月日 | 2024-8-1 |
|---|---|
| 評価の基準・方法 | 課題提出（20％） |
| 教科書 | 医学書院電子テキスト 系統看護学講座 |
| 参考書・参考資料 | 必要時提示する。 |
| 受講要件 | 2/3以上の受講で終講試験の受験が可能となる |
| コメント | 患者さんの看護を行うために自己学習は必須です。授業を受けるだけでなく、予習復習で学びを深めていきましょう。 |
| オフィスアワー | 毎回の講義終了時に質問を受け付ける。 |