| 授業コード | p261014 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門基礎 |
| 科目名 | 解剖学Ⅰ |
| 科目責任者 | 杉本 朋貞 |
| 実務経験 | 大学専任教員（助手、講師、教授）としての機能解剖学の教育経験（人体解剖実習を含む）、総合病院等での非常勤歯科医師としての臨床経験、および医療系専門学校非常勤講師（看護、歯科衛生、歯科技工、柔道整復、鍼灸）としての教育経験を生かした授業を展開する。 |
| 配当年次 | 1年 |
| 開講期 | 前期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | 火曜日3限 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30 |
| 授業概要 | 解剖学は、理療 の科学的根拠となる基礎医学分野のひとつの柱といえる。「解剖学Ⅰ」では、解剖学全般に共通する基礎的内容を解説する。 |
| 一般学習目標 GIO | 人体の区分や階層構造を理解し、その構成要素としての細胞と組織の構造を学ぶ。 |
| 授業内容 | 解剖学概要、細胞の概要 p. 3-12. |
|---|---|
| 個別目標 | "医学における解剖学の意義を学び、位置や方向を示す解剖学用語を理解する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 細胞小器官 p. 12-14. |
|---|---|
| 個別目標 | 細胞小器官の構造と機能を理解する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 細胞の増殖と分化 p. 12-14, 21-25. |
|---|---|
| 個別目標 | ゲノムと細胞の関係を理解し、細胞分裂と胚葉の分化を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 組織の概要，上皮組織 p. 14-16. |
|---|---|
| 個別目標 | "組織の概念を理解し、全身の組織の分類を学ぶ。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 支持組織の一般構造（結合組織） p. 16-18. |
|---|---|
| 個別目標 | 支持組織の一般構造を理解し、結合組織の特徴を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 支持組織のバリエーション p. 18-19 ： 小テスト① |
|---|---|
| 個別目標 | 結合組織以外の支持組織の名称を列挙し、それぞれの特徴を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 骨総論 p. 27-29. |
|---|---|
| 個別目標 | 骨格系の構成を理解し、骨の肉眼的構造を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 骨組織の構造と形成 ｐ. 30-35. |
|---|---|
| 個別目標 | 骨組織の構造を理解し、骨の組織発生の過程を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 骨の連結 p. 85-91. |
|---|---|
| 個別目標 | 骨の連結様式を理解し、関節の構造を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 筋の構造 p. 150-153. |
|---|---|
| 個別目標 | "骨格筋・心筋・平滑筋の違いを説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 筋収縮のメカニズム p. 151-153（生理学 p. 61-65, 70-72）： 小テスト② |
|---|---|
| 個別目標 | 筋収縮のメカニズムを説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 神経組織の基本構造 p. 225-229. |
|---|---|
| 個別目標 | ニューロン構造とグリアの役割を理解する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 神経系の構成 p. 229-230. |
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| 個別目標 | 中枢神経系と末梢神経系の組織学的な違いを説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 器官の構成 p. 315-318, 371-373： 小テスト③ |
|---|---|
| 個別目標 | "皮膚の組織構成を理解する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 前期まとめ： |
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| 個別目標 | 講義全般の総復習および到達度の確認 |
| 予習 | 第1回から第14回の内容を確認しておく。（60分） |
| 復習 |
| 試験実施月日 | |
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| 評価の基準・方法 | 小テスト30点、定期試験70点の合計100点満点で、60点以上を合格とします。なお、毎回の授業終了後に moodle で提示する練習問題の受験は、定期試験の受験資格となります。 |
| 教科書 | "標準理学療法学・作業療法学 専門基礎分野 解剖学 第6版 野村 嶬 医学書院 |
| 参考書・参考資料 | Moodle などで資料を提示します。 |
| 受講要件 | |
| コメント | "シラバスおよび Moodle の資料に従って、講義予定の項目を予習しください。また授業後は記憶が新鮮なあいだにメモなどを整理し、後日の復習に役立つよう、ノートを完成しておいてください。 |
| オフィスアワー | 毎回の授業終了時に質問を受け付けます。またmoodleに質問箱を設けます。 |