佐藤美恵子（聴覚障害者）３４年
山岡成子（手話通訳士）１９年

• 講義
• 演習

手話言語の学習を通して、聴覚障害児・者への理解を深めるとともに、歯科医療の現場において、手話でコミュニケーションができることを目的とする。

①１年後期で学習した基本的な表現技術を踏まえ、歯科医療場面で手話でコミュニケーションができるようにステップアップを目指す。
②１０月の手話検定試験合格を目指す。
③１１月のろう学校での歯科実習時に、聴覚障害児に適切なブラッシング指導ができるようになる。

自己紹介・日常会話の復習

１年後期で学んだことを復習し確実に身につける

（復習：1時間程度）手話で自己紹介ができるように復習する

歯科医療会話Ⅰ

受付に関する手話単語を覚える
「受付での会話」ができるようになる

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話Ⅱ

治療に関する手話単語を覚える
「治療室で」の簡単なやり取りができるようになる

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話Ⅲ

治療終了後に必要な単語を覚える
「治療終了後受付での会話」ができるようになる

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話Ⅳ

歯科診療に必要な会話ができるようになる
伝え方の工夫について理解する

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話Ⅴ

ブラッシングに必要な単語を覚える
「ブラッシングについて」会話ができるようになる

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話Ⅰ～Ⅴ（復習）

今まで学んだことを復習し、歯科医療の手話や伝え方を確実に身につける

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話（ＤＶＤ）／講義「手話通訳について」

実際に手話を使った歯科診療のＤＶＤを見て、スキルアップにつなげる

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

手話検定試験に向けての学習

１年生後期から学んできたこと復習し、手話検定の模擬試験に挑戦する
（１分間スピーチ／質疑応答）
最後まで伝えよう、相手の言うことを理解しようとする気持ちを大切にする

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話／講義「ろう教育について」

ろう学校実習に向けての学習
聴覚障害児のコミュニケーション方法について理解を深める
歯科保健指導手順にそって、実際の診療場面を想定して会話文を考える

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

歯科医療会話（ロールプレイ）

ろう学校実習に向けての学習
聴覚障害児の歯科診療場面を想定し、いかに伝えるかを考え工夫できるようになる
ロールプレイを通して、聴覚障害児・者の気持ちを知る

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

手話検定試験に向けて

手話検定試験を想定し、レベルに応じた手話技術・会話力を確実に身につける

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

定期試験に向けて

歯科医療会話・講義を復習し、今まで学んだことを確実に身につける

（復習：1時間程度）授業で実践した手話を身につけるために、授業内容を再確認し、手話を実践する

定期試験および解説

(2年生）手話検定試験

・定期試験（筆記試験と手話読み取り試験）により評価する。１００点満点中６０点以上を合格とする
・追試験、再試験は１回行うものとする

・『医療の手話シリーズ①　手話で必見！医療のすべて＜外来編＞』
　　監修　高橋英孝（昭和大学医学部）　発行　一般財団法人全日本ろうあ連盟
・プリント

『厚生労働省手話奉仕員養成カリキュラム対応
　手話奉仕員養成テキスト　手話を学ぼう　手話で話そう』
　発行　社会福祉法人全国手話研修センター　発売　一般財団法人全日本ろうあ連盟

授業終了後教室にて質問等にお答えします