| 授業コード | n216010 |
|---|---|
| 科目分野 | 基礎 |
| 科目名 | 音楽 |
| 科目責任者 | 河田 浩一 |
| 実務経験 | |
| 配当年次 | 1年 |
| 開講期 | 前期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 |
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| 曜日・時限 | 月曜日3限 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 15 |
| 授業概要 | 音楽の基礎知識の理解。 この科目での学習を活かし、臨地実習での患者とのコミュニケーション、看護援助応用能力を習得する |
| 一般学習目標 GIO | ・音楽についての一般的知識を身に付け、周囲の人と共有できている。 |
| 授業内容 | 楽典（音階の基礎） |
|---|---|
| 個別目標 | 長調・短調やその他の音階の理解 |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 時代・作曲家・曲種の3つの観点から楽曲を考察（中世・ルネサンス） |
|---|---|
| 個別目標 | 時代背景・作曲家の人物像・曲種などから曲調の違いを捉える |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 時代・作曲家・曲種の3つの観点から楽曲を考察（バロック・古典） |
|---|---|
| 個別目標 | 時代背景・作曲家の人物像・曲種などから曲調の違いを捉える |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 時代・作曲家・曲種の3つの観点から楽曲を考察（ロマン） |
|---|---|
| 個別目標 | 時代背景・作曲家の人物像・曲種などから曲調の違いを捉える |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 時代・作曲家・曲種の3つの観点から楽曲を考察（ロマン） |
|---|---|
| 個別目標 | 時代背景・作曲家の人物像・曲種などから曲調の違いを捉える |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 時代・作曲家・曲種の3つの観点から楽曲を考察（ロマン） |
|---|---|
| 個別目標 | 時代背景・作曲家の人物像・曲種などから曲調の違いを捉える |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 時代・作曲家・曲種の3つの観点から楽曲を考察（近代・現代） |
|---|---|
| 個別目標 | 時代背景・作曲家の人物像・曲種などから曲調の違いを捉える |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | まとめ |
|---|---|
| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 試験実施月日 | |
|---|---|
| 評価の基準・方法 | 各講義後のレポート（考察・まとめ）の提出による |
| 教科書 | なし |
| 参考書・参考資料 | |
| 受講要件 | |
| コメント | 試験という形式はとらないのでレポートをしっかりと行うこと |
| オフィスアワー |