| 授業コード | a232001 |
|---|---|
| 科目分野 | 基礎 |
| 科目名 | 人文科学Ⅰ |
| 科目責任者 | |
| 実務経験 | |
| 配当年次 | 1年 |
| 開講期 | 前期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 午前コース |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | |
| 単位数 | 2 |
| 時間数 | 30 |
| 授業概要 | 人間のこころとからだが密接不可分であるとする心身一如(心身相関)の考え方について、その哲学、宗教的、科学的な背景を学習するとともに、心身一如を支える科学的メカニズムを学び、人間の健康の実現に応用する視点を修得することを目的とする。 |
| 一般学習目標 GIO | 心身の健康を維持するために、こころと身体が相関して働いていることを理解し、自身の生活に活用する。 |
| 授業内容 | 心身一如と心身相関の科学 |
|---|---|
| 個別目標 | 古くから哲学、宗教領域で議論されてきた心身一如の思想を概観し、心身一如が注目される背景を人間や幸福の実現という観点から科学的に捉え直し、その意義を社会的背景を踏まえながら探る。 |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 現代科学と心身一如-1 からだの感覚と幸福感・健康 |
|---|---|
| 個別目標 | 心身一如の仕組みについて、からだの感覚の基本的仕組みと、からだの感覚がこころや各種機能の及ぼす作用について学ぶ。心身の健康や幸福感に関わる種々の生体の仕組みも学ぶ。この学習を介して、鍼灸・あんま・指圧・マッサージなどの体表に刺激を加える療法の効果の科学的仕組みを理解する。 |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 現代科学と心身一如-2 からだのリズムとこころ |
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| 個別目標 | 人間の身体機能に備わる様々なゆらぎ(振動現象)に注目して、生体の調節機構の関連やこころとの関連性を学ぶ。特に呼吸器系の振動現象とこころの関係について、脳科学の視点で理解する。 |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 東洋医学からみた「心身一如の科学」の可能性-1 |
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| 個別目標 | 心身一如の科学が心身相関のでもあることを理解する。 |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 東洋医学からみた心身一如の科学の可能性-2 |
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| 個別目標 | 東洋医学の考え方に関連する現代科学の知見を理解する。 |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | |
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| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 試験実施月日 | |
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| 評価の基準・方法 | |
| 教科書 | |
| 参考書・参考資料 | |
| 受講要件 | |
| コメント | |
| オフィスアワー |
