| 授業コード | a232064 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門 |
| 科目名 | 鍼灸応用実習Ⅳ |
| 科目責任者 | 小寺 凌 |
| 実務経験 | 2015年はり師・きゅう師免許取得。 |
| 配当年次 | 2年 |
| 開講期 | 後期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 午前コース |
| 授業方法 | 実習 |
| 曜日・時限 | 時間割に準ずる |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30 |
| 授業概要 | 四診法とは望診、聞診、問診、切診の4つの診断法を統合したものであり、この四診法をもとに「証」を決め、治療を行う。診察者は患者に質問したり、五感を駆使したり、患者の見た目や動きなどを診て状態を観察するため、それら治療に必要な情報を効率的に収集できる能力と、患者それぞれについて的確な治療方法を採用できる知識を学んでいく。 |
| 一般学習目標 GIO | 望診(望神・舌診)の診察を的確に行うことできる。 |
| 授業内容 | 第1節 望診 |
|---|---|
| 個別目標 | 顔面診、有神・無神・仮診の特徴、違いが理解できる。患者の顔面や皮膚の色からその色と関連する臓腑を推察できる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p202の表4-1望神を確認することと、五臓と五色の五行色体を確認し、色に偏った病証を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分の顔で顔面診を行い、病証の推察を行う。(30分) |
| 授業内容 | 第1節 舌診① |
|---|---|
| 個別目標 | 正常な舌の特徴が理解できる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p205~209を読み、舌の各部名称、臓腑配当の確認と舌色、舌形、舌態それぞれの内容と気血津液・臓腑の状態を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分の舌で舌質の舌診を行い、病証の推察を行う。(30分) |
| 授業内容 | 第1節 舌診② |
|---|---|
| 個別目標 | 舌苔を観察し、正気の盛衰や病邪の性質を推察することができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p209~210を読み、苔色、苔質の内容、特徴を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分の舌で舌苔の舌診を行い、病証の推察を行う。(30分) |
| 授業内容 | 第2節 聞診 |
|---|---|
| 個別目標 | 患者から出る発語時の音声、呼吸音や異常音を聞いて診察することが理解できる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p213~218を読み、表4-4五音・五声の確認と呼吸音、異常音の内容と病証を確認する。(15分) |
| 復習 | 呼吸、発語、異常音でみられる症状、名称、原因を復習する。(30分) |
| 授業内容 | 第3節 問診① |
|---|---|
| 個別目標 | 患者に質問をし、得られた情報から心身の状態を知ることができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p219~222を読み、問診の進め方を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人の問診を行い、主訴の原因、経過、部位、性状、程度、誘発因子、随伴症状を聴取しまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第3節 問診② |
|---|---|
| 個別目標 | 主訴の内容に関わりなく、常に確認すべき基本的問診事項を聴取することができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p222~234を読み、各項目の症状と原因の確認をする。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人の問診を行い、基本的問診事項をまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第3節 問診③ |
|---|---|
| 個別目標 | 各部位に現れる愁訴ならびにその性質を確認することができ、病変のある臓腑や経絡の病態を推察することができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p234~246を読み、症状と関連する臓腑、病証を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人の問診を行い、身体各部位の症状、汗、疼痛、女性の問診事項をまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第3章 問診④ |
|---|---|
| 個別目標 | 第5回から第7回までで学んだ内容を用いて患者に質問をし、患者の主訴を確認をして、それに関連する事項をまとめることができる。 |
| 予習 | 第5回~7回の授業資料、メモなどを確認する。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人の問診を行い、十問診をまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第4節 切診 |
|---|---|
| 個別目標 | 難経系腹診と傷寒論系腹診の違いが理解でき、それぞれの症状と特徴の判別ができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p249を読み、切診で得られる反応の確認をする。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人の腹診を行い、それぞれ反応点をまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第4節 切診 |
|---|---|
| 個別目標 | 募穴診を用いて臓腑の異常の診断や募穴を用いた臓腑の治療を行うことができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p12を読み、各臓腑の募穴とその取穴部位を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人に募穴診を行い、どの臓腑に異常があるかまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第4節 切診 |
|---|---|
| 個別目標 | 背候診を行い、背部兪穴を用いて臓腑の診断や治療を行うことができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p12を読み、各臓腑の背部兪穴とその取穴部位を確認する。(15分) |
| 復習 | 家族か友人の背候診を行い、それぞれの反応点をまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第4節 切診 |
|---|---|
| 個別目標 | 寸口診法について理解できる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p262を読み、二十八脈の脈形と主病証の確認をする。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人に脈診を行い、病証をまとめる。(30分) |
| 授業内容 | 第4節 切診 |
|---|---|
| 個別目標 | 六部定位比較脈診を用いて、臓腑、経絡の異常判別ができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p263~264を読み、六部定位の浮位、沈位の臓腑配当を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人の六部定位比較脈診を行い、臓腑、経絡に異常を推察しまとめる。(30分) |
| 授業内容 | まとめと解説 |
|---|---|
| 個別目標 | 第1回~13回で行った内容を用いて問診を行うことができる。 |
| 予習 | 第1回~13回までの内容の確認。(15分) |
| 復習 | 四診(望診、聞診、問診、切診)を行い患者のカルテ作成を行う。(30分) |
| 授業内容 | 第5節 四診合参 |
|---|---|
| 個別目標 | 四診で得られた情報を総合的に判断して四診合参を行い、正確な弁証を行うことができる。 |
| 予習 | 新版 東洋医学概論 教科書p266を読み、図4-8を確認する。(15分) |
| 復習 | 自分あるいは家族か友人の四診合参を行い、総合的に分析、判断を行い、弁証をまとめる。(30分) |
| 試験実施月日 | 試験期間時間割に準ずる |
|---|---|
| 評価の基準・方法 | 小テスト(15%)、期末試験(85%)として評価する。 |
| 教科書 | 新版 東洋医学概論 東洋療法学校協会編 |
| 参考書・参考資料 | 基本としくみがよくわかる 東洋医学の教科書 ナツメ社 |
| 受講要件 | |
| コメント | |
| オフィスアワー | 授業後、教室にて。 |
