解剖学Ⅲ

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授業コード	p242017
科目分野	基礎
科目名	解剖学Ⅲ
科目責任者	杉本　朋貞
実務経験	大学専任教員（助手、講師、教授）としての機能解剖学の教育経験（人体解剖実習を含む）、総合病院等での非常勤歯科医師として臨床経験、および医療系専門学校非常勤講師（看護、歯科衛生、歯科技工、柔道整復、鍼灸）としての教育経験を生かした授業を展開する。
配当年次	2年
開講期	前期
履修区分	必修
昼間部・夜間部の別	昼間部
授業方法	講義
曜日・時限	月曜日・4時限
単位数	1
時間数	30時間
授業概要	医療職として活躍する理学療法士として身につけておきたい基礎医学分野の解剖学のうち、循環器系（脈管学）および内臓（呼吸器、消化器、泌尿器）に関する基本的な知識を講義する。
一般学習目標 GIO	循環器系、呼吸器、消化器、泌尿器の構造と機能を理解する。

授業計画 【第1回】

授業内容	血管系の概要、心臓　ｐ.335～341
個別目標	心臓の構造を理解する。肺循環と体循環を区別できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第2回】

授業内容	動脈系（上行大動脈、大動脈弓）　ｐ.341～346
個別目標	頭部・上肢の動脈の走行を理解できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第3回】

授業内容	胸大動脈、腹大動脈　ｐ.346～348
個別目標	胸部・腹部の動脈の走行を理解できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第4回】

授業内容	総腸骨動脈　ｐ.348～350
個別目標	下肢の動脈の走行を理解できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第5回】

授業内容	静脈系、胎児循環　ｐ.350～355
個別目標	静脈系の特徴を理解し、特殊循環系と胎児循環の構造と機能を説明できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第6回】

授業内容	リンパ系管系　ｐ.355～358：　小テスト①（１－６回の授業内容）
個別目標	リンパ系の意義を理解し、循環器としてのリンパ管系の機能を説明できる。１－６回授業の到達度を確認する。
予習
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分）

【第7回】

授業内容	内臓学総論、消化器系①（口腔、咽頭）　ｐ.333～334, 361～362, 370～373, 382～383
個別目標	内臓の一般構造を理解し、中空性器官と実質性器官の違いを説明できる。口腔、咽頭の構造と機能を説明できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第8回】

授業内容	消化器系②（食道～肛門）　ｐ.378～381
個別目標	口腔から肛門までの構造と機能を理解する。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第9回】

授業内容	消化器系③（肝臓、膵臓）、腹膜　ｐ.378～381
個別目標	肝臓、膵臓の構造と機能を説明できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第10回】

授業内容	消化器系④（肝臓、膵臓）、腹膜　生理学教科書 p.159-169：　小テスト②（7－10回の授業内容）
個別目標	消化・吸収のメカニズムを説明できる。7－9回授業の到達度を確認する。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分）

【第11回】

授業内容	呼吸器系①（気道）　ｐ.360～366
個別目標	鼻、咽頭、喉頭、気管、気管支の構造と機能を説明できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分）

【第12回】

授業内容	呼吸器系②（肺）、胸膜、縦隔　ｐ.366～369
個別目標	肺の構造と機能を理解し、胸膜・縦隔との関係を説明できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分）

【第13回】

授業内容	泌尿器系①（腎臓，尿管）　　ｐ.384～386
個別目標	腎臓と尿管の構造と機能を説明できる。
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分）

【第14回】

授業内容	泌尿器系②（膀胱，尿道）　ｐ.386～389：　小テスト③（11－14回の授業内容）
個別目標	膀胱、尿道の構造と機能を説明できる。排尿のメカニズムを説明できる。10－13回授業の到達度を確認する
予習	教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分）
復習	講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分）

【第15回】

授業内容	前期まとめ
個別目標	講義全般の総復習および到達度の確認
予習	第1回から第14回の内容を確認しておくこと（60分）
復習

試験実施月日
評価の基準・方法	小テスト30点、定期試験70点の合計100点満点で、60点以上を合格とします。なお、毎回の授業終了後に moodle で提示する練習問題の受験は、定期試験の受験資格となります。
教科書	標準理学療法学・作業療法学専門基礎分野解剖学　第5版　野村嶬　医学書院標準理学療法学・作業療法学専門基礎分野生理学　第5版　岡田隆夫，鈴木敦子，長岡正範　医学書院
参考書・参考資料	Moodle などで資料を提示します。
受講要件
コメント	シラバスおよび Moodle の資料に従って、講義予定の項目を予習しください。また授業後は記憶が新鮮なあいだにメモなどを整理し、後日の復習に役立つよう、ノートを完成しておいてください。毎回の授業終了後に復習用の練習問題を moodle に提示します。定期試験の受験資格としますから、真剣に取り組んでください。
オフィスアワー	毎回の授業終了時に質問を受け付けます。またmoodleに質問箱を設けます。