1976年から1990年まで金融機関で国際業務に従事し、1991年から1993年まで通訳・翻訳会社に勤務。1993年から「会議通訳・翻訳・全国通訳案内士（観光庁）」の業務に従事し、その傍ら1997年から専門学校や大学で「英語・医学英語」等の授業に携わっている。

基本的な英文法を踏まえながら、リハビリテーション分野における専門用語や表現方法を習得し、国際化に対応し得る基礎的能力を養う。

1. 基本的な英文法を確実に身に付ける。
2. 専門用語、表現法を習得する。解剖生理学を理解する。医学論文アブストラクトを読解する。
3. 英語の用語や文を反復して聞き話す習慣を形成し、英語を自らの血肉とする。　　　
4. 発展的学習で文化的素養を高める。

オリエンテーション：取り組む学習法の全般的把握。はじめに：人体の構造と機能、細胞、組織

今期の授業の目標と概要を明確にする。はじめに：人体の構造と機能、細胞、組織を理解する。

シラバスを読んで今期の学修内容を理解し、はじめに：人体の構造と機能、細胞、組織 に取り組む。（15分）

はじめに：人体の構造と機能、細胞、組織をまとめる。（30分）

人体の器官系、皮膚と人体を構成する膜　　

人体の器官系、皮膚と人体を構成する膜の構造と機能を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、人体の器官系、皮膚と人体を構成する膜の構造と機能に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、人体の器官系、皮膚と人体を構成する膜の構造と機能をまとめる。（30分）

骨格系

骨格系の構造と機能を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、骨格系の機能と構造に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、骨格系の構造と機能をまとめる。（30分）

筋系

筋系の構造と機能を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、筋系の構造と機能に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、筋系の構造と機能をまとめる。（30分）

神経系、感覚

神経系、感覚の構造と機能を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、神経系、感覚の構造と機能に取り組む。(15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、神経系、感覚の構造と機能をまとめる。(30分）

内分泌系、血液、心臓血管系

内分泌系、血液、心臓血管系の構造と機能を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、内分泌系、血液、心臓血管系の構造と機能に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、内分泌系、血液、心臓血管系の構造と機能をまとめる。（30分）

リンパ系と免疫、呼吸器系

リンパ系と免疫、呼吸器系の構造と機能を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、リンパ系と免疫、呼吸器系の構造と機能に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、リンパ系と免疫、呼吸器系の構造と機能をまとめる。（30分）

消化器系、栄養と代謝

消化器系の構造と機能を理解する。栄養と代謝を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、消化器系の構造と機能、栄養と代謝に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、消化器系の構造と機能、栄養と代謝をまとめる。（30分）

泌尿器系、生殖器系　

泌尿器系、生殖器系の構造と機能を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、泌尿器系、生殖器系の構造と機能に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、泌尿器系、生殖器系の構造と機能をまとめる。（30分）

医学論文アブストラクト読解（高次脳機能障害1）

医学論文アブストラクト読解（高次脳機能障害1）を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、医学論文アブストラクト（高次脳機能障害１）に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、医学論文アブストラクト読解（高次脳機能障害1）をまとめる。（30分）

医学論文アブストラクト読解（高次脳機能障害2）

医学論文アブストラクト読解（高次脳機能障害2）を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、医学論文アブストラクト（高次脳機能障害2）に取り組む。（15分）

教科書・参考資料等・講義ノート等を活用して、医学論文アブストラクト（高次脳機能障害2）をまとめる。（30分）

医学論文アブストラクト読解（小児コミュニケーション障害1）

医学論文アブストラクト読解（小児コミュニケーション障害1）を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、医学論文アブストラクト（小児コミュニケーション障害1）に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、医学論文アブストラクト（小児コミュニケーション障害１）をまとめる。（30分）

医学論文アブストラクト読解（小児コミュニケーション障害2）

医学論文アブストラクト読解（小児コミュニケーション障害2）を理解する。

教科書・参考資料等を活用して、医学論文アブストラクト（小児コミュニケーション障害2）に取り組む。（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して、医学論文アブストラクト（小児コミュニケーション障害2）をまとめる。（30分）

総合まとめ

今期の重点項目を総合的に復習する。

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して今期学修したことに取り組む（15分）

教科書・参考資料・講義ノート等を活用して今期学修したことをまとめる。（30分）

定期試験と解説

教科書・資料・講義ノートなどを活用して今期学修したことに取り組む。（45分）

小テスト30点、期末試験70点とする。合計100点とし、100点満点中60点以上を合格とする。再試験は1回行うものとする。

プリント教材

適宜資料配布

授業終了後の休憩時間帯に教室にて対応する。