臨床心理学演習

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授業コード	s242033
科目分野	専門基礎
科目名	臨床心理学演習
科目責任者	深水　峰子
実務経験	医療機関等で13年間勤務（非常勤含む）の臨床経験を活かし、臨床実践的要素を取り入れながら、臨床心理学をわかりやすく授業する。心理的介入が人の心をどのように変容させることができるか、また、介入するためにはどのようなアセスメントが必要か具体的に伝える。
配当年次	2年
開講期	前期
履修区分	必修
昼間部・夜間部の別	昼間部
授業方法	演習
曜日・時限	月曜4限
単位数	1
時間数	30
授業概要	臨床心理学で学んだ検査や心理的介入技法について実践的に学ぶ。実際にセラピスト役とクライエント役に分かれて演習を行い、良い点や改善点を伝え合うことで理解を深める。
一般学習目標 GIO	検査の方法に慣れ、適切に使用できるようになる。クライエントの立場に立った心理的介入を行えるようになる。

授業計画 【第1回】

授業内容	心理アセスメントの概要
個別目標	心理アセスメントについて理解する。
予習	『言語聴覚士のための心理学　第２版』の心理アセスメントのところを読む。（30分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（15分）

【第2回】

授業内容	心理面接におけるアセスメントのポイント
個別目標	初回面接のポイントを理解する。
予習	第1回の内容を振り返る。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第3回】

授業内容	初回面接　演習
個別目標	初回面接のポイントを把握したうえで、学生同士で実践する。
予習	第2回の内容を振り返る。（30分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（15分）

【第4回】

授業内容	クライエント中心療法
個別目標	クライエント中心療法について理解する。
予習	『言語聴覚士のための心理学　第２版』のクライエント中心療法のところを読む。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（15分）

【第5回】

授業内容	精神分析療法、遊戯療法、箱庭療法
個別目標	精神分析療法、遊戯療法、箱庭療法について理解する。
予習	『言語聴覚士のための心理学　第２版』の精神分析療法、遊戯療法のところを読む。（20分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（25分）

【第6回】

授業内容	行動療法、応用行動分析（ABA）
個別目標	行動療法、応用行動分析（ABA）について理解する。
予習	『言語聴覚士のための心理学　第２版』の行動療法のところを読む。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第7回】

授業内容	認知療法（認知行動療法）、集団療法、家族療法
個別目標	認知療法（認知行動療法）、集団療法、家族療法について理解する。
予習	『言語聴覚士のための心理学　第２版』の認知療法（認知行動療法）、集団療法、家族療法のところを読む。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第8回】

授業内容	日本でうまれた心理療法、その他の療法　1
個別目標	森田療法、内観療法、芸術療法について理解する。
予習	各種情報ツールを用いて、芸術療法について調べる。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第9回】

授業内容	その他の療法　2、臨床心理学の研究
個別目標	フォーカシング、アサーション、ソーシャルスキルトレーニング、臨床心理学の研究について理解する。
予習	各種情報ツールを使って、ソーシャルスキルトレーニングについて調べる。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第10回】

授業内容	パーソナリティ検査の概要と演習　1
個別目標	質問紙法の検査について理解する。
予習	質問紙法の特徴について復習する（1年次　臨床心理学の内容）。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第11回】

授業内容	パーソナリティ検査の概要と演習　2
個別目標	投影法の検査について理解する。
予習	投影法の特徴について復習する（1年次　臨床心理学の内容）。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第12回】

授業内容	気分の評価、不安の評価の概要と演習
個別目標	気分の評価、不安の評価について理解する。
予習	気分の評価、不安の評価、健康状態の評価を列挙する（1年次　臨床心理学の内容）。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（15分）

【第13回】

授業内容	発達検査の概要と演習　１
個別目標	乳幼児精神発達診断法（津守・稲毛式）、KIDS乳幼児発達スケール、遠城寺式乳幼児分析的発達検査法について理解する。
予習	発達検査とはなにかについて復習する（１年次　臨床心理学および言語発達障害学1の内容）（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第14回】

授業内容	発達検査の概要と演習　2、知能検査の概要と演習
個別目標	遠城寺式乳幼児分析的発達検査法の発達年齢の算出の方法を理解する。グッドイナフ人物画知能検査（DAM）の実施方法を理解する。
予習	知能検査とはなにかについて復習する（1年次　臨床心理学および言語発達障害学1の内容）。（15分）
復習	授業で学んだことをノートなどにまとめる。（30分）

【第15回】

授業内容	国家試験問題
個別目標	国家試験問題を通して出題傾向を知る。
予習	第1～14回の内容を振り返る。（30分）
復習	国家試験問題の解説と合わせて正誤の判断がなされた理由を理解する。（15分）

試験実施月日	8月実施予定　＊変更の場合は早めにお伝えします
評価の基準・方法	レポート・課題60％、小テスト・ワークシート40％とし、100点満点中60点以上を合格とする。再試験は1回行うものとする。
教科書	『言語聴覚士のための心理学　第2版』（医歯薬出版）
参考書・参考資料
受講要件
コメント	演習では主体的に動いてください。
オフィスアワー	授業終了後、放課後は対応可能です。