| 授業コード | r251008 |
|---|---|
| 科目分野 | 基礎 |
| 科目名 | 家族関係論 |
| 科目責任者 | 市場 恵子 |
| 実務経験 | |
| 配当年次 | 1年 |
| 開講期 | 前期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | 火曜日 2限 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 15 |
| 授業概要 | 看護を行う上で大切な「家族関係」について取り扱う |
| 一般学習目標 GIO | 1.家族と社会の定義を学ぶ |
| 授業内容 | 家族とは何か |
|---|---|
| 個別目標 | 家族の定義・家族の変遷・現代の家族について理解できる |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 夫と妻のパートナーシップ |
|---|---|
| 個別目標 | 1.ジェンダー視点でパートナーシップをとらえることができる |
| 予習 | 配布する資料を読んで自分の考えをまとめてくること(120分) |
| 復習 |
| 授業内容 | 親子関係論 |
|---|---|
| 個別目標 | 子育ての社会化・共同化、母性・父性から「慈性」について理解できる |
| 予習 | 配布する資料を読んで自分の考えをまとめてくること(120分) |
| 復習 |
| 授業内容 | 家族と社会 |
|---|---|
| 個別目標 | 少子高齢化社会・シングルペアレント・ワークライフバランスについて理解できる |
| 予習 | 配布する資料を読んで自分の考えをまとめてくること(120分) |
| 復習 |
| 授業内容 | 患者家族と在宅ケア |
|---|---|
| 個別目標 | 家族の支援とストレスへの対処について理解できる |
| 予習 | 配布する資料を読んで自分の考えをまとめてくること(120分) |
| 復習 |
| 授業内容 | 家族支援のアプロ―チ |
|---|---|
| 個別目標 | 家族への心理的援助について理解できる |
| 予習 | |
| 復習 |
| 授業内容 | 認知症の患者と家族~映画『折り梅』視聴~ |
|---|---|
| 個別目標 | 高齢社会と認知症について理解できる |
| 予習 | 認知症の患者と家族を扱った映画・小説・漫画を何か1つ(1冊)探して観て(読んで)おくこと(180分) |
| 復習 |
| 授業内容 | 終講試験・試験解説 |
|---|---|
| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 試験実施月日 | 2025-08-05 |
|---|---|
| 評価の基準・方法 | 毎回提出する講義ミニレポート(50%)、筆記試験(50%)により総合的に評価する |
| 教科書 | 教科書 なし |
| 参考書・参考資料 | 電子書籍 医学書院:別巻 家族看護学 |
| 受講要件 | |
| コメント | |
| オフィスアワー | 講義後教室にて |
