| 授業コード | r251021 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門基礎 |
| 科目名 | 解剖生理学・病態臨床学 循環機能系 |
| 科目責任者 | 杉本 朋貞 時岡 宏明 |
| 実務経験 | 〈杉本〉大学専任教員(助手、講師、教授)としての機能解剖学の教育経験(人体解剖実習を含む)、総合病院等での非常勤歯科医師として臨床経験、および医療系専門学校非常勤講師(看護、歯科衛生、歯科技工、柔道整復、鍼灸)としての教育経験を生かした授業を展開します。 |
| 配当年次 | 1年 |
| 開講期 | 通年 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | ー |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | 〈杉本〉金曜日1限〈時岡〉水曜日2限 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30 |
| 授業概要 | 〈杉本〉循環器疾患の理解の基礎となる循環器の構造と機能を解説します。<1-5回を担当> |
| 一般学習目標 GIO | 〈杉本〉循環器の構造と機能を説明できる。 |
| 授業内容 | 循環器系の概要; 心臓の構造 |
|---|---|
| 個別目標 | 組織としての血液の構成成分と機能の概要を説明できる。 |
| 予習 | 教科書(p. 150-157)を読み、疑問点をマークしておく(20分)。 |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく(40分)。 |
| 授業内容 | 心臓の機能 |
|---|---|
| 個別目標 | 心臓の機能を理解し、心電図の波形の意味を説明できる。 |
| 予習 | 教科書(p. 157-175)を読み、疑問点をマークしておく(20分)。 |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく(40分)。 |
| 授業内容 | 末梢循環系I |
|---|---|
| 個別目標 | 全身の主要な動脈と静脈の系統を説明できる。 |
| 予習 | 教科書(p. 175-187)を読み、疑問点をマークしておく。(20分) |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(40分) |
| 授業内容 | 末梢循環系II |
|---|---|
| 個別目標 | 循環器系の調節機構を説明できる。 |
| 予習 | 教科書(p. 187-200)を読み、疑問点をマークしておく(20分)。 |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく(40分)。 |
| 授業内容 | 末梢循環系III |
|---|---|
| 個別目標 | リンパ管系の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書(p. 200-208)を読み、疑問点をマークしておく(20分)。 |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく(40分)。 |
| 授業内容 | 循環器系疾患の症状とその病態生理 |
|---|---|
| 個別目標 | 循環器の症状とその病態生理を理解する |
| 予習 | 教科書の症状と病態生理を読む. ムードルの資料の解剖生理をよく理解する.(20分) |
| 復習 | 胸痛, 呼吸困難, チアノーゼを復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 循環器系疾患の検査 |
|---|---|
| 個別目標 | 循環器系疾患の検査を理解する |
| 予習 | 教科書の検査のところを読む. 自分の心音を聴診する(20分) |
| 復習 | 心電図を復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 虚血性心疾患 |
|---|---|
| 個別目標 | 虚血性心疾患を理解する |
| 予習 | 教科書の虚血性心疾患のところを読む(20分) |
| 復習 | 狭心症と心筋梗塞の違いを復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 心不全 |
|---|---|
| 個別目標 | 心不全を理解する |
| 予習 | 教科書の心不全のところを読む(20分) |
| 復習 | 左心不全と右心不全の違いを復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 血圧異常 |
|---|---|
| 個別目標 | 血圧異常を理解する |
| 予習 | 教科書の血圧異常のところを読む. 自分の血圧を測る(20分) |
| 復習 | 高血圧を復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 不整脈 |
|---|---|
| 個別目標 | 不整脈を理解する |
| 予習 | 教科書の不整脈のところを読む(20分) |
| 復習 | 心房細動と危険な不整脈を復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 弁膜症 |
|---|---|
| 個別目標 | 弁膜症を理解する |
| 予習 | 教科書の弁膜症のところを読む(20分) |
| 復習 | 大動脈弁狭窄症と僧帽弁閉鎖不全症を復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 動脈系疾患, 静脈系疾患 |
|---|---|
| 個別目標 | 動脈系疾患と静脈系疾患を理解する |
| 予習 | 教科書の動脈系疾患と静脈系疾患のところを読む(20分) |
| 復習 | 大動脈瘤, 動脈解離を復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 循環器系疾患のまとめ |
|---|---|
| 個別目標 | 循環器系疾患の要点を教科書と参考資料で理解する |
| 予習 | 教科書の今までの範囲の図表を中心に読む(20分) |
| 復習 | 循環器系疾患を復習, 課題を提出する(40分) |
| 授業内容 | 終講試験・試験解説 |
|---|---|
| 個別目標 | 循環器系の人体の構造と機能, 疾病と病態, 診断, 治療が理解できる |
| 予習 | 授業の資料を読んで理解して, 14回目のまとめの資料で確認する(60分) |
| 復習 |
| 試験実施月日 | 2026-02-4 |
|---|---|
| 評価の基準・方法 | 〈杉本〉30%:筆記試験(小テスト10%,終講試験20%); 毎回の授業終了後に moodle で提示する練習問題の受験は、定期試験の受験資格となります。 |
| 教科書 | 〈杉本〉「解剖生理学」(医学書院,系統看護学講座,専門基礎分野,人体の構造と機能[1] ): p. 150-208 |
| 参考書・参考資料 | 〈杉本〉必要に応じてMoodleなどに提示します。 |
| 受講要件 | |
| コメント | 〈杉本〉シラバス及びMoodleに提示する資料に従って講義予定の項目を予習してください。また授業後は記憶が新鮮なあいだにメモなどに整理して、後日の復習に役立つようにノートを完成させておきましょう。 〈時岡〉非常によく書かれた教科書です. 内容量が多く, すぐに理解できないところもあると思いますが, 気にする必要はありません. あきらめずに学んでいると, 学年が進むにつれて理解できるようになります. 看護師となってからも十分活用できる教科書です. |
| オフィスアワー | 〈杉本〉毎回の講義の終了時に質問を受けます、またmoodleに質問箱を設けます。 |
