歯科衛生士歴16年～20年の専任教員が中心に講義を進める。長年、歯科医院や病院、教育現場で勤務した経験をもとに、主体的に行動できる歯科衛生士となり、即戦力になる歯科衛生士を目指し、基礎から応用まで幅広い知識、技術力が身につくような講義の展開を行う。

プロの意識を持ち、考える歯科衛生士となり、卒業後は即戦力となる歯科衛生士になるために必要な知識、技術、態度を理解する

医療人としての倫理観を持ち、歯科衛生士の役割が理解できる
アセスメントができる充分な基礎知識、技術、態度・習慣の習得できる
良好な対人関係を構築できるコミュニケーションスキルを身につけることができる
継続して学習する習慣を身につけ、歯科衛生士になる意欲を持つことができる

専門職としての歯科衛生士

歯科衛生士は専門職であることを理解する
歯科衛生の専門職にふさわしい道徳と倫理の本質を理解する

教科書「歯科予防処置論・歯科保健指導論」のP２～13を読み、わからない用語にマーカーで線を引く（30分程度）

①Moodleに講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する。（10分程度）
②講義の内容を見直し、必要なことを加筆する。（20分程度）
③習った用語の意味を理解し、知識を定着させる。（20分程度）

第1回と同様

第1回と同様

第1回と同様

第1回と同様

エビデンスに基づいた歯科衛生活動

歯科衛生活動はエビデンスに基づいた活動であることを理解する

以下の専門用語を【歯科衛生学辞典】や教科書【歯科予防処置論・歯科保健指導論】【歯科衛生学総論】で調べ、ノートにまとめる
　　　　　①歯科衛生士　②歯科衛生活動　③健康　④歯科衛生過程　⑤医療倫理＊４つの倫理原則　
　　　　　⑥ エビデンス

①Moodleに講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する。（10分程度）
②講義の内容を見直し、必要なことを加筆する。（20分程度）
③習った用語の意味を理解し、知識を定着させる。（20分程度）

効果的なヘルスコミュニケーション

ヘルスコミュニケーションとは何かを理解する

コミュニケーションのタイプを理解する

第2回と同様

①Moodleに講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する。（10分程度）
②講義の内容を見直し、必要なことを加筆する。（20分程度）
③習った用語の意味を理解し、知識を定着させる。（20分程度）

医療安全と感染予防①

医療安全の概念とその対策を理解する
歯科医療における感染症の概念とその対策を理解する
スタンダードプレコーションを理解する
手指衛生の目的・分類・基本的手法を理解する

教科書P７～12、18～29を熟読し、わからない用語を調べる（30分程度）

講義内容をわかりやすくノートにまとめる（30分程度）

医療安全と感染予防②

滅菌と消毒の定義を理解することができる
滅菌・消毒・洗浄な方法を理解することができる
消毒薬の特徴と用途を理解することができる
医療廃棄物の分類と分別を理解することができる

教科書P32~48熟読し理解を深める

講義内容をノートにわかりやすくまとめる。（３０分程度）

1・3年合同実習

先輩の姿をみることで将来の姿をイメージすることができる
歯科衛生士の仕事の内容を理解することができる
1・3年生が合同で実習を行うことにより、相互理解と一体感を高めることができる
実習を通して、知識・技術・実習態度を向上することができる
コミュニケーション能力を高めることができる

講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する（30分程度）

1・3年合同実習

第7回と同様

第7回と同様

歯科診療の基礎知識①

歯科診療室の環境、設備について理解する

歯科機器の教科書ｐ6～20熟読し理解を深める
歯科診療補の教科書P50~56熟読し理解を深める（１５分程度）

講義内容をわかりやすくノートにまとめる。（１５分程度）

歯科診療における基礎知識②

第9回と同様

第9回と同様

第9回と同様

歯科医療における感染予防対策実習

実習を行う為の身なりを理解し行動することができる。
手指衛生やグローブの装着・脱着が実施できる。

正しい手洗いの動画を見て手順を理解する　
教科書P28～32を熟読する（30分程度）

正しい手指衛生を日々の生活の中で実施する（15分程度）

歯科医療における感染予防対策実習

第11回と同様

第11回と同様

第11回と同様

1・3年合同実習（2回目）

先輩の姿をみることで将来の姿をイメージすることができる
歯科衛生士の仕事の内容を理解することができる
1・3年生が合同で実習を行うことにより、相互理解と一体感を高めることができる
実習を通して、知識・技術・実習態度を向上することができる
コミュニケーション能力を高めることができる

講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する（30分程度）

1・3年合同実習

第13回と同様

第13回と同様

人間工学的な見地からの臨床①

人間工学的な歯科衛生とは何か説明できる
歯科衛生士の職業的リスクファクターを述べることができる
職業を通して起こる身体の負担を予防する意義を構築できる
職務関連運動を行うことができる

moodleを確認し、予習項目を授業ノートに記入する（60分）

本時の重要事項を暗記する（30分）

人間工学的な見地からの臨床②

第15回と同様

第15回と同様

第15回と同様

共同動作、患者への対応

歯科診療所における患者対応を理解することができる
特別な配慮が必要な患者さんを挙げ、患者対応を考えP58図Ⅰ-3-5の表を参考に二人組になり相互訓練をする

歯科診療補助の教科書ｐ57～62熟読し理解を深める（１５分程度）

講義内容をわかりやすくノートにまとめる（１５分程度）

共同動作、患者への対応

第17回と同様

第17回と同様

第17回と同様

放射線概要

放射線とは何かを知る

「放射線」についてわかる範囲で調べてノートにまとめる
　　　　　ポケットマニュアルＰ82～88を読む（30分程度）

配布資料をしっかり読み返し、穴埋め部分を覚える
ポケットマニュアルＰ82～88を読むみ、歯科衛生士が行う放射線撮影時の介助方法を理解する（30分程度）

放射線概要、取り扱い

第19回と同様

第19回と同様

第19回と同様

情報収集・情報整理・情報管理

① 情報収集の目的や得られる情報を説明できる
② 医療面接の目的を説明できる
③ 対象者の全身的な健康状態を把握する方法を説明できる
④ 対象者の認知および精神状態、生活に関する情報を把握する方法を説明できる

教科書「歯科予防処置論・歯科保健指導論（第2版）」p.121～127（２．全身の健康状態の把握の前）まで読み、わからない用語にマーカーで線を引く
教科書「口腔解剖学・口腔組織発生学・口腔生理学」p75-77　5.歯の数と歯の記号　6．方向用語
について、復習する（ノートにまとめて整理しておくことが望ましい）。　
新人歯科衛生士・歯科助手ポケットマニュアルｐ38～43まで読み、知識の確認をする　　

①Moodleに講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する
②講義の内容を見直し、必要なことを加筆する
③習った用語の意味を理解し、知識を定着させる（90分程度）

第21回と同様

第21回と同様

第21回と同様

第21回と同様

歯科診療室の基礎知識①（滅菌・消毒器）

歯科用ユニット周辺の滅菌・消毒器の用途と特徴を理解することができる

教科書。ポケットマニュアル講義範囲熟読しておく（30分程度）

授業内容をノートにまとめる（30分程度）

患者誘導・バキュームテクニック講義・実習

実習前・後のチェアユニットのアルコール拭きの手順を理解することができる
鑷子の取り扱いを理解することができる
滅菌パックの開封手技・手順を理解することができる
器具の取り扱いや受け渡しを実施することができる
患者に配慮しながら患者誘導ができる
バキュームの基本操作を実施できる

歯科診療補助論P71～77を熟読する（30分程度）

講義内容をノートにわかりやすくまとめる。　　（30分程度）

第24回と同様

第24回と同様

第24回と同様

第24回と同様

バキュームテクニック実習①（16、46、上下顎前歯部、臼歯三角）

バキューム・スリーウェイシリンジの基本動作を実施することができる
バキュームの目的・種類・持ち方を理解することができる
スリーウェイシリンジの使用目的を理解することができる

教科書Ｐ71～77を復習する（30分程度）

授業内容をノートにまとめる。（30分程度）

第26回と同様

第26回と同様

第26回と同様

第26回と同様

1・2年合同実習（1回目）

2学年が合同で実習を行うことにより、相互理解と一体感を高めることができる
実習を通して、知識・技術を向上することができる
患者に対する配慮やコミュニケーション能力を高めることができる
先輩の姿を見て１年後の自分をイメージできる　
見学実習に自信をもって望めるよう積極的に実技や質問を行う

講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する（30分程度）

第29回と同様

第29回と同様

第29回と同様

第29回と同様

バキュームテクニック実習②（26、36、前回の復習（16、46、上下顎前歯部、臼歯三角）

バキュームの操作の注意事項を理解した上で適切な操作ができる
バキュームの適切なポジションを理解し、実施することができる

教科書Ｐ75、76を熟読する。（30分程度）

講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する（30分程度）

第30回と同様

第30回と同様

第30回と同様

第30回と同様

歯の支持組織①

教科書「歯科予防処置論　歯科保健指導論」：P16～P21（4．セメント質まで）を読み、図を理解するまた、分からない言葉に線を引き「歯科衛生学辞典」で調べノートにまとめる（30分程度）

授業で学んだ事を、整理し自分の知識として定着させる
自分の口腔内と教科書の図を比べながら、名称と部位を一致させ覚える（イメージできるようにする（30分程度）

歯の支持組織②

教科書「歯科予防処置論　歯科保健指導論」：P16～P21（4．セメント質まで）を読み、図を理解するまた、分からない言葉に線を引き「歯科衛生学辞典」で調べノートにまとめる（30分程度）

授業で学んだ事を、整理し自分の知識として定着させる
自分の口腔内と教科書の図を比べながら、名称と部位を一致させ覚える（イメージできるようにする（30分程度）

第1回見学実習ガイダンス①

見学実習の目的を理解する

見学実習手帳を見直し、実習の目標を考える（30分程度）

1・2年合同実習（2回目）

2学年が合同で実習を行うことにより、相互理解と一体感を高めることができる
実習を通して、知識・技術を向上することができる
患者に対する配慮やコミュニケーション能力を高めることができる
先輩の姿を見て１年後の自分をイメージできる。見学実習に自信をもって望めるよう積極的に実技や質問を行う

講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する（30分程度）

第35回と同様

第35回と同様

第35回と同様

第35回と同様

セメント練和

合着材の練和ができる
仮封材・合着材の特徴、種類、用途を説明できる（30分程度）

講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する（30分程度）

バキュームテクニック実習③（１6、４6、前歯部、26、36の順番で復習）

バキュームの基本動作を実施できる
バキューム操作の注意事項を理解し適切な操作ができる
適切なポジショ二ングを実施できる
全歯牙の操作方法を学び、バキュームを挿入する

バキューム操作の知識について、復習しておく（30分程度）

的確なポジションについて、知識を深めておく（30分程度）

第38回と同様

第38回と同様

第38回と同様

第38回と同様

臨床建学実習の身だしなみ、まとめ

臨床実習の身なりについて、理解し、実践する
第1回から39回までの内容を復習し、知識の定着を図る

講義を聞いて印象に残ったこと、学んだことを200字以上で記入する（30分程度）

第1回見学実習直前ガイダンス②

見学実習の目的を理解した上で行動することができる

見学実習手帳を見直し、実際の動きをイメージする（30分程度）

第41回と同様

第41回と同様

第41回と同様

第41回と同様

セメント実習①

合着材・仮封材の練和を実施することができる
（酸化亜鉛ユージノールセメント・カルボキシレートセメント）
粉末を正しく計量し後始末・管理をすることができる

Ｐ222～235熟読しておく。　（30分程度）

第43回と同様

第43回と同様

第43回と同様

第43回と同様

定期試験および解説

第１回～44回の講義内容を再度理解する

講義の復習を行う（300時間）

定期試験問題の内容を確認する

定期試験のほか、課題提出の状況、小テストの結果など、評価に加え、最終評価を出します。

歯科衛生学シリーズ「歯科予防処置論・歯科保健指導論」医歯薬出版株式会社
歯科衛生学シリーズ「歯科診療補助論」医歯薬出版株式会社

ウィルキンス歯科衛生士の臨床（医歯薬出版株式会社）

プロ意識を持った歯科衛生士になるためには毎日の積み重ねが大切です。1時間1時間の講義時間を大切にしながら、学習を進めていきましょう

復習することで学びはより深まります。教科書のみでなく図書室の参考文献などの活用をして学習を進めていきましょう。

講義後、教室にて