| 授業コード | p262001 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門基礎 |
| 科目名 | 解剖学Ⅲ |
| 科目責任者 | 杉本 朋貞 |
| 実務経験 | 大学専任教員（助手、講師、教授）としての機能解剖学の教育経験（人体解剖実習を含む）、総合病院等での非常勤歯科医師として臨床経験、および医療系専門学校非常勤講師（看護、歯科衛生、歯科技工、柔道整復、鍼灸）としての教育経験を生かした授業を展開する。 |
| 配当年次 | 2年 |
| 開講期 | 後期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | 月曜日3限 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30 |
| 授業概要 | 解剖学は、理療 の科学的根拠となる基礎医学分野のひとつの柱といえる。「解剖学Ⅲ」では、このうち循環器系（脈管学）および内臓（呼吸器系、消化器系、泌尿器系、生殖器系）に関する基本的な知識を講義する。 |
| 一般学習目標 GIO | 循環器系、呼吸器、消化器、泌尿器、生殖器の構造と機能を理解する。 |
| 授業内容 | 循環器系の概要 ｐ. 331～333、337 |
|---|---|
| 個別目標 | 循環器の構成を理解し、体循環と肺循環の違いを説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 心臓の構造と機能 ｐ. 333～337 |
|---|---|
| 個別目標 | 心臓の構造を理解し。その機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 動脈系の区分、上行大動脈、大動脈弓 ｐ. 332、337～343 |
|---|---|
| 個別目標 | 全身の動脈系の概要を理解し、頭部・上肢の動脈の走行を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 下行大動脈 ｐ. 343～346 |
|---|---|
| 個別目標 | 胸部・腹部・下肢の動脈の走行を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 静脈系、胎児循環 ｐ. 346～350, 353～354 |
|---|---|
| 個別目標 | 静脈系の特徴を理解し、特殊循環系と胎児循環の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | リンパ系管系 ｐ. 354～357： 小テスト①（１－６回の授業内容） |
|---|---|
| 個別目標 | リンパ系の意義を理解し、循環器としてのリンパ管系の機能を説明できる。１－６回授業の到達度を確認する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(60分） |
| 復習 |
| 授業内容 | 内臓学総論、消化器系①（口腔、咽頭） ｐ. 371～377 |
|---|---|
| 個別目標 | 内臓の一般構造を理解する。口腔、咽頭の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 消化器系②（食道～肛門） ｐ. 377～382 |
|---|---|
| 個別目標 | 口腔から肛門までの消化管の構造と機能を理解する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 消化器系③（肝臓、膵臓）、腹膜 ｐ. 382～384 |
|---|---|
| 個別目標 | 肝臓、膵臓の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 消化器系④（消化と吸収） 生理学教科書 p. 170-181： 小テスト②（7－10回の授業内容） |
|---|---|
| 個別目標 | 消化・吸収のメカニズムを説明できる。7－9回授業の到達度を確認する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 呼吸器系①（気道） ｐ. 359～365 |
|---|---|
| 個別目標 | 鼻、咽頭、喉頭、気管、気管支の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 呼吸器系②（肺）、胸膜、縦隔 ｐ. 365～368 |
|---|---|
| 個別目標 | 肺の構造と機能を理解し、胸膜・縦隔との関係を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 泌尿器系①（腎臓，尿管） ｐ.389～392 |
|---|---|
| 個別目標 | 腎臓と尿管の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 泌尿器系②（膀胱，尿道）、生殖器 ｐ. 392～403： 小テスト③（11－14回の授業内容） |
|---|---|
| 個別目標 | 膀胱、尿道の構造と機能を説明できる。生殖器の構造を理解する。10－13回授業の到達度を確認する |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 前期まとめ |
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| 個別目標 | 講義全般の総復習および到達度の確認 |
| 予習 | 第1回から第14回の内容を確認しておく。（60分） |
| 復習 |
| 試験実施月日 | |
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| 評価の基準・方法 | 小テスト30点、定期試験70点の合計100点満点で、60点以上を合格とします。なお、毎回の授業終了後に moodle で提示する練習問題の受験は、定期試験の受験資格となります。 |
| 教科書 | "標準理学療法学・作業療法学 専門基礎分野 解剖学 第6版 野村 嶬 医学書院 |
| 参考書・参考資料 | Moodle などで資料を提示します。 |
| 受講要件 | |
| コメント | "シラバスおよび Moodle の資料に従って、講義予定の項目を予習しください。また授業後は記憶が新鮮なあいだにメモなどを整理し、後日の復習に役立つよう、ノートを完成しておいてください。 |
| オフィスアワー | 毎回の授業終了時に質問を受け付けます。またmoodleに質問箱を設けます。 |