人間関係論

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授業コード	r261007
科目分野	基礎
科目名	人間関係論
科目責任者	實盛　美幸
実務経験
配当年次	1年
開講期	通年
履修区分	必修
昼間部・夜間部の別	昼間部
授業方法	講義演習
曜日・時限
単位数	1
時間数	30
授業概要	人間を理解するためには相手の考えを理解し、社会的相互作用について学んだうえでより良い人間関係に繋げていくことできることが必要である。この授業では看護を行う上での対象の理解につながるよう基本を学ぶ。その中で人間の生活だけでなく、社会の仕組みや動きにも目を向け、人間が生活している社会の中の個人と社会・集団と社会についての理解を深めることができるよう活動を通しての学びを重視している。活動を通してコミュニケーションの基礎と方法について、看護における人間関係や自己理解・他者理解の必要性を理解し、看護実践における自己への気づきの重要性を学ぶ。　この授業は看護の対象を理解するための授業であるため、専門分野、各看護学実習で対象への看護を考え、展開する授業において基本となる授業であるため習得する必要がある。
一般学習目標 GIO	1.人間社会において基本となる人間関係づくりに必要なスキルを身につけることができる 2. 信頼に基づく人間関係を構築していくためのアプローチの方法が理解できる 3. さまざまな場で行われる活動を通して、看護における人間関係や自己理解・他者理解について考え、自らの生活において実践的に行動しようと努力することができる

授業計画 【第1回】

授業内容	講義：本授業の導入、看護における人間関係について
個別目標	１．人間関係の概念や理念が理解できる２．看護における人間関係について理解できる
予習	自分の周りの人間関係について考える。（15分）
復習	授業の学びをコメントシートに記入する。（15分）

【第2回】

授業内容	人間関係の成立①
個別目標	他学年との交流から自己を考える考える
予習	人間関係で自分の努力すること
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第3回】

授業内容	人間関係の成立②：人間関係に必要な要素
個別目標	１．自己の関係づくりの大切にしている内容を明確にできる２．グループワークで人間関係づくりの要素について明確にできる
予習	自己の人間関係について考える
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第4回】

授業内容	人間関係の成立③：人間関係に必要な要素②
個別目標	１．各グループの人間関係づくりの要素について発表から自己の考えを明確にできる２．自己の考えた「人間関係に必要な要素」から自己の言動表現と他者に与える影響を考えることができる
予習	発表の準備
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第5回】

授業内容	自己理解①：コミュニケーション①
個別目標	１．自己を客観的にとらえることができる２．コミュニケーションンを図る市のポイントが明確にできる３．場面をとおして、コミュニケーションができる
予習	どのようなコミュニケーションが取れるかをイメージする
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第6回】

授業内容	自己理解②：コミュニケーション②
個別目標	１．フィールドワークでの人間関係・コミュニケーションの振り返りと課題を明確にできる２．コミュニケーションに必要な能力を考えることができる
予習	フィールドワークでのコミュニケーションを想起
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第7回】

授業内容	自己理解②：対象理解①
個別目標	１．リフレクションの必要性について理解できる２．自己評価をとおして、自己の特徴や課題を理解し、看護を目指すうえでの自己の強みと課題に気づく
予習
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第8回】

授業内容	対象理解②
個別目標	多学年の実習振り返りを聴講し看護における対象理解の要素がわかる
予習	振り返りの内容について確認する
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第9回】

授業内容	対象理解③（認知症サポーター養成講座）
個別目標	認知症に対する正しい理解ができる
予習	認知症についての学習
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第10回】

授業内容	対象理解④
個別目標	他学年の実習の振り返りから看護におけるコミュニケーションについて考える
予習	実習振り返りの内容の把握
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第11回】

授業内容	看護倫理
個別目標	看護倫理について人間関係と関連させて考えることができる
予習	倫理学・看護倫理について既習学習を確認する
復習	授業内容について自己の体験をふまえて振り返り、コメントに記入する。（15分）

【第12回】

授業内容	対象に与える影響
個別目標	１．看護師の言動が対象に与える影響について考えることができる２．対象の思いを推察する必要性を理解できる
予習
復習	朝日祭でのさまざまな人々との関わりについて振り返り、コメントシートに記入する。（30分）

【第13回】

授業内容	メンバーシップ（朝日祭準備）
個別目標	クラス内での自己の役割を考えて行動できる
予習
復習	コメントシートに記入する。（30分）

【第14回】

授業内容	演習：朝日祭
個別目標	朝日祭において、さまざまな人々との関わりについて考える
予習
復習	朝日祭でのさまざまな人々との関わりについて振り返り、コメントシートに記入する。（30分）

【第15回】

授業内容	対象理解⑤（認知症のある対象との関わり：研修会）
個別目標	認知症のある対象との関わりかたについて理解できる
予習
復習	コメントシートの記入

試験実施月日	2026
評価の基準・方法	毎回のシートの記入、学び感想の記入、課題　と授業態度（出席状況）　で評価する。
教科書	必要時資料を配布する
参考書・参考資料	特になし
受講要件	特になし
コメント	私たちが自己を知るためには、他者を鏡としてそこに映った自分から自己の特徴や状態を知ることができます。人との関わりにおいて、他者の理解をしながら自分というものを知って下さい。
オフィスアワー	授業終了後