1. 科学的・論理的な情報収集力の基礎を身につける。
2．科学的・論理的な思考力の基礎を身につける。
3．科学的・論理的な表現力の基礎を身につける。

論理的な思考とは何かを理解した上で，収集した文献や根拠にもとづき，著作権に配慮しながら科学的・論理的な文章を作成できることを目標とする。これらの知識と技能は，学生生活や歯科衛生士の業務において，論理的思考力が求められる場面で生かされる。毎回，授業レポート（授業内容の要約と感想）を課す。

ガイダンス，論理とは何か

授業の概要および論理とは何かについて理解し，説明できる。

授業内容を確認し，理解をしておく（15分）

授業資料を復習し，授業レポートを作成・提出する（60分）

思考と論理 (1)：クリティカルシンキング

問題解決思考のひとつであるクリティカルシンキングの概要を理解し，説明できる。

授業内容を確認し，理解をしておく（15分）

授業資料を復習し，授業レポートを作成・提出する（60分）

思考と論理 (2)：思考の外化と整理

思考の外化・整理をコンピュータで行うことの意義と方法について理解し，実践できる。

授業内容を確認し，理解をしておく（15分）

授業資料を復習し，授業レポートを作成・提出する（60分）

言葉と論理：三段論法と仮説形成

三段論法と仮説形成とはどのようなものかを理解し，説明できる。

授業内容を確認し，理解をしておく（15分）

授業資料を復習し，授業レポートを作成・提出する（60分）

レポート作成と論理（1）：著作権

レポートや論文を作成するときに，必ず知っておくべき著作権とは何か，著作権に関して気をつけることは何かを理解し，説明できる。

授業内容を確認し，理解をしておく（15分）

授業資料を復習し，授業レポートを作成・提出する（60分）

レポート作成と論理（2）：レポートとは何か，情報収集・引用の仕方

レポートとは何か，レポートを書くための情報収集の方法，参考文献の引用の仕方・書き方について理解し，説明できる。

授業内容を確認し，理解をしておく（15分）

授業資料を復習し，授業レポートを作成・提出する（60分）

レポート作成と論理（3）：レポート作成方法
課題レポート作成要領の説明

レポート作成の流れ，レポートの構成，レポートの書き方について理解し，実際にレポートを書くことができる。課題レポート作成要領を理解し，レポート作成の準備をする。

授業内容を確認し，理解をしておく（15分）

授業資料を復習し，授業レポートを作成・提出する（60分）

課題レポート作成

第7回までの授業内容に関する課題レポートを作成し，期限までに提出する。

第7回までの授業資料を復習し，課題レポート作成の準備をしておく（120分）

授業内容を振り返り，授業レポートを作成・提出する。課題レポートの見直し，校正を行い，期限までに提出する（120分）

毎回の授業レポートの提出状況，課題レポート，および授業態度を総合評価する。

特に指定しない
授業資料はMoodleで配付する

授業の中で適宜，紹介する

特になし

論理的思考力・表現力を養うため，毎回，質疑応答をするので，授業に主体的に取り組むこと。