| 授業コード | n226091 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門Ⅱ |
| 科目名 | 小児援助論Ⅱ（健康障害と看護） |
| 科目責任者 | 實盛美幸 |
| 実務経験 | 病棟勤務15年間。3年間小児看護の実践経験から、健康を支えるための看護の役割についてについて教授する |
| 配当年次 | 2年 |
| 開講期 | 前期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30 |
| 授業概要 | 小児各期にある障害を持つ対象の健康回復に関わる看護と小児各期に起こりやすい疾患を取り上げ、病態やその症状の理解及び治療や看護との関連性について学習する。小児看護学概論、小児援助論Ⅰで学習した内容を小児看護学演習Ⅰで統合学習し、小児看護学実習へと結び付けていく |
| 一般学習目標 GIO | 1．小児特有の疾病の病態を学ぶ |
| 授業内容 | 健康障害をもつ子ども・家族への看護（病気・入院・検査・処置） |
|---|---|
| 個別目標 | １．子どもの病気の理解について発達的特徴と関連させて理解できる |
| 予習 | テキスト（pp.196-201、pp.416-418、を読み、疑問点にラインをする（15分） |
| 復習 | 授業内容を整理し、ノートにまとめる（30分） |
| 授業内容 | 小児外来看護と健康障害をもつ子ども・家族への看護（急性期・周手術期） |
|---|---|
| 個別目標 | 1.外来にある子ども、家族を支援する上で必要な援助を理解できる |
| 予習 | テキスト（pp252-268）を読み、疑問点にラインをする（15分） |
| 復習 | 授業内容を整理し、ノートにまとめる（30分） |
| 授業内容 | 健康障害をもつ子ども・家族への看護（慢性期・終末期） |
|---|---|
| 個別目標 | 慢性期・終末期にある子ども、家族を支援する上で必要な援助を理解できる |
| 予習 | テキスト（pp248-251、pp269-281）を読み、疑問点にラインをする（15分） |
| 復習 | 動画を視聴し、講義内容をふまえて感想をレポートする（30分） |
| 授業内容 | 健康障害をもつ子ども・家族への看護（在宅・災害） |
|---|---|
| 個別目標 | 在宅・災害にある子ども、家族を支援する上で必要な援助を理解できる |
| 予習 | テキスト（pp229-245）を読み、疑問点にラインをする（15分） |
| 復習 | 在宅看護の子どもや災害時の子どもに関する資料を探し、学習した内容からレポートする（30分） |
| 授業内容 | 新生児疾患、遺伝性疾患・染色体異常疾患と看護① |
|---|---|
| 個別目標 | 遺伝性疾患および染色体異常の病態とその看護か理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された新生児疾患、遺伝性疾患・染色体異常疾患のレポート（35分 |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 新生児疾患、遺伝性疾患・染色体異常疾患と看護② |
|---|---|
| 個別目標 | 遺伝性疾患および染色体異常の病態とその看護か理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された新生児疾患、遺伝性疾患・染色体異常疾患のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 代謝・内分泌疾患、免疫・アレルギー・膠原病疾患と看護① |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の代謝・内分泌疾患、免疫・アレルギー・膠原病の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された代謝・内分泌疾患、免疫・アレルギー・膠原病のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 代謝・内分泌疾患、免疫・アレルギー・膠原病疾患と看護② |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の代謝・内分泌疾患、免疫・アレルギー・膠原病の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された代謝・内分泌疾患、免疫・アレルギー・膠原病のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 循環器疾患、腎・泌尿器疾患と看護① |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の循環器疾患、腎・泌尿器疾患の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された循環器疾患、腎・泌尿器疾患のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 循環器疾患、腎・泌尿器疾患と看護② |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の循環器疾患、腎・泌尿器疾患の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された循環器疾患、腎・泌尿器疾患のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 消化器疾患、血液・腫瘍疾患と看護① |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の消化器疾患、血液・腫瘍疾患の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された消化器疾患、血液・腫瘍疾患のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 消化器疾患、血液・腫瘍疾患と看護② |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の消化器疾患、血液・腫瘍疾患の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された消化器疾患、血液・腫瘍疾患のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 神経・筋・精神疾患、感染症疾患と看護① |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の神経・筋・精神疾患、感染症疾患の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された神経・筋・精神疾患、感染症疾患のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 神経・筋・精神疾患、感染症疾患と看護② |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の神経・筋・精神疾患、感染症疾患の病態とその看護が理解できる |
| 予習 | 事前学習に示された神経・筋・精神疾患、感染症疾患のレポート（35分） |
| 復習 | 授業内容をもとにレポートの追加（10分） |
| 授業内容 | 終講試験・解説 |
|---|---|
| 個別目標 | |
| 予習 | |
| 復習 |
| 試験実施月日 | 2022-08-01 |
|---|---|
| 評価の基準・方法 | 課題・受講状況等（30％）、終講試験（70％）により総合的に評価する |
| 教科書 | 電子書籍 |
| 参考書・参考資料 | |
| 受講要件 | ・予習となる対象疾患のノートまとめを実施している |
| コメント | 本科目を受講するに当たり、「医学書院：専門基礎 人体の構造と機能① 解剖生理学」の復習をして臨んでください |
| オフィスアワー | AM授業の際は昼休み、PM授業の際は15：30～16:30の間に教務センターにて対応します |