| 授業コード | n2361026 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門基礎 |
| 科目名 | 解剖生理学・病態臨床学 造血機能系 |
| 科目責任者 | 前谷 智佐江 |
| 実務経験 | |
| 配当年次 | 1年 |
| 開講期 | 後期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30 |
| 授業概要 | 血液は人体の体重の約8%を占め、酸素や二酸化炭素の運搬、免疫など、人が生きていくのに重要な役割を担っている。そこには末梢血液中の白血球や赤血球、血小板や骨髄の造血幹細胞、リンパ系などが含まれる。この授業では造血機能系について構造と機能を学び、それらが障害されたときに起こる身体のメカニズムを理解するとともに造血機能系の疾病、病態、診断、治療について学習していく。 |
| 一般学習目標 GIO | 造血機能の構造と機能、主要病態・症状の発生のしくみを説明できる |
| 授業内容 | 血液の概要 |
|---|---|
| 個別目標 | 組織としての血液の構成成分と機能の概要を説明できる |
| 予習 | (25分):入学時の健診結果(血液検査)を準備し、検査項目を調べておく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 赤血球 |
|---|---|
| 個別目標 | 赤血球の構造と機能および赤血球の新生と破壊のメカニズムを説明できる |
| 予習 | (25分):教科書(人体の構造と機能[1] 解剖生理学)P143~151を読み、赤血球の機能を理解しておく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 白血球と血小板 |
|---|---|
| 個別目標 | 白血球の免疫機能を理解し,血小板の止血機能を説明できる |
| 予習 | (25分):教科書(人体の構造と機能[1] 解剖生理学)P152~155を読み、白血球と血小板の機能を理解しておく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 血漿,血液型 |
|---|---|
| 個別目標 | 血漿タンパクの機能を理解し,血液凝固,線維素溶解および血液型について説明できる |
| 予習 | (25分):教科書(人体の構造と機能[1] 解剖生理学)P156~164 を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 血液製剤 |
|---|---|
| 個別目標 | 血液製剤の取り扱いについて理解できる |
| 予習 | (25分):これまでの授業の復習をする |
| 復習 | (30分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 血液検査・診断 |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能障害について、診断、治療を理解できる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P37~41を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 血液細胞のもつ諸機能の障害 |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能障害について、正常と異常の違いがわかり病態を理解することができる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P37~41 を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 疾患と治療(赤血球系の異常) |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能障害について、正常と異常の違いがわかり病態を理解することができる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P54~61を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 疾患と治療(赤血球系、白血球系の異常) |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能障害について、正常と異常の違いがわかり病態を理解することができる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P61~72 を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 疾患と治療(白血球系の異常、造血器腫瘍) |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能障害について、正常と異常の違いがわかり病態を理解することができる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P72~78を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 造血器腫瘍治療 |
|---|---|
| 個別目標 | 造血器腫瘍の治療方法について理解できる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P79~89を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 造血器腫瘍治療 |
|---|---|
| 個別目標 | 造血器腫瘍の治療方法について理解できる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P89~96を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 貧血・白血球減少・血小板減少症および機能異常のある患者の看護 |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能障害のある患者の病態、治療、看護を理解することができる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P97~134を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 貧血・白血球減少・血小板減少症および機能異常のある患者の看護 |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能障害のある患者の病態、治療、看護を理解することができる |
| 予習 | (25分):教科書(成人看護学[4] 血液・造血器 )P134~140 を読んでおく |
| 復習 | (20分):講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく |
| 授業内容 | 終講試験・試験解説 |
|---|---|
| 個別目標 | 造血機能系の人体の構造と機能、疾病と病態、診断、治療が理解できる |
| 予習 | (45分):これまでの授業の復習をする |
| 復習 |
| 試験実施月日 | 2024-2-15 |
|---|---|
| 評価の基準・方法 | 課題(30%)、筆記試験(70%)にて総合評価する |
| 教科書 | 電子書籍 |
| 参考書・参考資料 | 必要時、資料提示する |
| 受講要件 | 出席状況を満たしていること |
| コメント | 人体の構造、機能を学び、健康診断において実施した血液検査結果を用いて学びを深めていきましょう。 |
| オフィスアワー | 講義後教室にて |
