| 授業コード | p252001 |
|---|---|
| 科目分野 | 基礎 |
| 科目名 | 解剖学Ⅲ |
| 科目責任者 | 杉本 朋貞 |
| 実務経験 | 大学専任教員（助手、講師、教授）としての機能解剖学の教育経験（人体解剖実習を含む）、総合病院等での非常勤歯科医師として臨床経験、および医療系専門学校非常勤講師（看護、歯科衛生、歯科技工、柔道整復、鍼灸）としての教育経験を生かした授業を展開する。 |
| 配当年次 | 2年 |
| 開講期 | 後期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | 月曜日・3時限 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30時間 |
| 授業概要 | 解剖学は、理療 の科学的根拠となる基礎医学分野のひとつの柱といえる。「解剖学Ⅲ」では、このうち循環器系（脈管学）および内臓（呼吸器系、消化器系、泌尿器系）に関する基本的な知識を講義する。 |
| 一般学習目標 GIO | 循環器系、呼吸器、消化器、泌尿器の構造と機能を理解する。 |
| 授業内容 | 血管系の概要、心臓 ｐ.335～341 |
|---|---|
| 個別目標 | 心臓の構造を理解する。肺循環と体循環を区別できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 動脈系（上行大動脈、大動脈弓） ｐ.341～346 |
|---|---|
| 個別目標 | 頭部・上肢の動脈の走行を理解できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 胸大動脈、腹大動脈 ｐ.346～348 |
|---|---|
| 個別目標 | 胸部・腹部の動脈の走行を理解できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 総腸骨動脈 ｐ.348～350 |
|---|---|
| 個別目標 | 下肢の動脈の走行を理解できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 静脈系、胎児循環 ｐ.350～355 |
|---|---|
| 個別目標 | 静脈系の特徴を理解し、特殊循環系と胎児循環の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | リンパ系管系 ｐ.355～358： 小テスト①（１－６回の授業内容） |
|---|---|
| 個別目標 | リンパ系の意義を理解し、循環器としてのリンパ管系の機能を説明できる。１－６回授業の到達度を確認する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(60分） |
| 復習 |
| 授業内容 | 内臓学総論、消化器系①（口腔、咽頭） ｐ.333～334, 361～362, 370～373, 382～383 |
|---|---|
| 個別目標 | 内臓の一般構造を理解し、中空性器官と実質性器官の違いを説明できる。口腔、咽頭の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 消化器系②（食道～肛門） ｐ.378～381 |
|---|---|
| 個別目標 | 口腔から肛門までの構造と機能を理解する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 消化器系③（肝臓、膵臓）、腹膜 ｐ.378～381 |
|---|---|
| 個別目標 | 肝臓、膵臓の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 消化器系④（肝臓、膵臓）、腹膜 生理学 p. 170-181： 小テスト②（7－10回の授業内容） |
|---|---|
| 個別目標 | 消化・吸収のメカニズムを説明できる。7－9回授業の到達度を確認する。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。（30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。（60分） |
| 授業内容 | 呼吸器系①（気道） ｐ.360～366 |
|---|---|
| 個別目標 | 鼻、咽頭、喉頭、気管、気管支の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 呼吸器系②（肺）、胸膜、縦隔 ｐ.366～369 |
|---|---|
| 個別目標 | 肺の構造と機能を理解し、胸膜・縦隔との関係を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 泌尿器系①（腎臓，尿管） ｐ.384～386 |
|---|---|
| 個別目標 | 腎臓と尿管の構造と機能を説明できる。 |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 泌尿器系②（膀胱，尿道） ｐ.386～389： 小テスト③（11－14回の授業内容） |
|---|---|
| 個別目標 | 膀胱、尿道の構造と機能を説明できる。排尿のメカニズムを説明できる。10－13回授業の到達度を確認する |
| 予習 | 教科書を読み、疑問点をマークしておく。(30分） |
| 復習 | 講義メモを整理し、後日の学習に活用できるノートを作成しておく。(60分） |
| 授業内容 | 後期まとめ |
|---|---|
| 個別目標 | 講義全般の総復習および到達度の確認 |
| 予習 | 第1回から第14回の内容を確認しておくこと（60分） |
| 復習 |
| 試験実施月日 | |
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| 評価の基準・方法 | 小テスト30点、定期試験70点の合計100点満点で、60点以上を合格とします。なお、毎回の授業終了後に moodle で提示する練習問題の受験は、定期試験の受験資格となります。 |
| 教科書 | 標準理学療法学・作業療法学 専門基礎分野 解剖学 第5版 野村 嶬 医学書院 |
| 参考書・参考資料 | Moodle などで資料を提示します。 |
| 受講要件 | |
| コメント | シラバスおよび Moodle の資料に従って、講義予定の項目を予習しください。また授業後は記憶が新鮮なあいだにメモなどを整理し、後日の復習に役立つよう、ノートを完成しておいてください。 |
| オフィスアワー | 毎回の授業終了時に質問を受け付けます。またmoodleに質問箱を設けます。 |