| 授業コード | p252010 |
|---|---|
| 科目分野 | 専門基礎 |
| 科目名 | 小児科学 |
| 科目責任者 | 加藤 あゆ美 |
| 実務経験 | 急性期病院に理学療法士として勤務し、運動発達遅延や脳性麻痺児等を担当している。 |
| 配当年次 | 2年 |
| 開講期 | 後期 |
| 履修区分 | 必修 |
| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
| 授業方法 | 講義 |
| 曜日・時限 | 隔週金曜・3，4時限 |
| 単位数 | 1 |
| 時間数 | 30時間 |
| 授業概要 | 小児の特徴である成長・発達することを理解し、小児疾患における徴候と基本的な病態について知識を深めます。特に、胎児期から学童期にリハビリテーションで関わる各種疾患について学びます。各疾患の理学療法との関りを理学療法士の視点から実務経験も活かし授業を行います。 |
| 一般学習目標 GIO | "・胎児期における障害が出生後に及ぼす影響や障害について説明できる。 |
| 授業内容 | 小児科学概論/診断と治療の概要（教科書P3～P36） |
|---|---|
| 個別目標 | 小児の体、脳をはじめとした各臓器の発育について理解する。診断と検査の過程を知りそこから理学療法評価・治療に大切な情報をつかむ方法を理解する。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 胎児期から新生児期・未熟児疾患①（P39～P57） |
|---|---|
| 個別目標 | 胎児期から新生児期固有の問題を理解する。新生児期あるいは未熟児の仮死や頭蓋内出血時の症状を知り、低酸素性虚血性脳症や脳室内出血などの代表的中枢神経疾患を理解する。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 胎児期から新生児期・未熟児疾患②（P39～P57） |
|---|---|
| 個別目標 | 胎児期から新生児期固有の問題を理解する。新生児期あるいは未熟児の仮死や頭蓋内出血時の症状を知り、低酸素性虚血性脳症や脳室内出血などの代表的中枢神経疾患を理解する。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で特に重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 先天性異常と遺伝病①（P59～P76） |
|---|---|
| 個別目標 | 先天性異常の発生要因を理解し、リハビリテーションの対象となりやすい染色体異常、奇形症候群、先天性代謝異常症等の代表的な疾患を知る。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 先天性異常と遺伝病②（P59～P76） |
|---|---|
| 個別目標 | 先天性異常の発生要因を理解し、リハビリテーションの対象となりやすい染色体異常、奇形症候群、先天性代謝異常症等の代表的な疾患を知る。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 神経・筋疾患①（P78～P113） |
|---|---|
| 個別目標 | 原因別の代表的な疾患について知識を得る。実際の臨床場面で多い、中枢神経疾患急性・先天性）についての症状を把握し、評価・治療計画を立てる際の基礎とする。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 神経・筋疾患②（P78～P113） |
|---|---|
| 個別目標 | 原因別の代表的な疾患について知識を得る。実際の臨床場面で多い、脳性麻痺についての症状を把握し、評価・治療計画を立てる際の基礎とする。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 神経・筋疾患③（P78～P113） |
|---|---|
| 個別目標 | 原因別の代表的な疾患について知識を得る。実際の臨床場面で多い、筋疾患についての症状を把握し、評価・治療計画を立てる際の基礎とする。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 神経・筋疾患④（P78～P113）／骨・関節疾患（125～128） |
|---|---|
| 個別目標 | 原因別の代表的な疾患について知識を得る。実際の臨床場面で多い、末梢・神経骨・関節についての症状を把握し、評価・治療計画を立てる際の基礎とする。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 循環器疾患／呼吸器疾患（P130～P149） |
|---|---|
| 個別目標 | 小児期に特徴的な循環器疾患や呼吸器疾患について症状と特徴を理解する。理解する。消化器疾患の症状と特徴を理解する |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 感染症／消化器疾患／内分泌・代謝疾患（P142～P185） |
|---|---|
| 個別目標 | 感染症は小児で最も頻度が高い疾患であり、細菌・ウィルスによる感染症の特徴や、それぞれの項ににおける代表的な疾患の特徴を理解する。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 血液疾患／免疫・アレルギー疾患、膠原病／腎・泌尿器系、生殖器疾患／腫瘍性疾患／目科耳鼻科疾患（P186～P216） |
|---|---|
| 個別目標 | 各部位各部位における代表的な疾患の特徴を理解する。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 発達障害・自閉症スペクトラム・学習障害（P115～P123 ）／習癖・睡眠関連病態・心身医学的疾患（P218～211）／児童虐待・事故（P239～243） |
|---|---|
| 個別目標 | 発達障害の概念や自閉症スペクトラム障害の特徴を理解する。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 重症心身障害児・医療的ケア児（P223～P227） |
|---|---|
| 個別目標 | 医療的ケア児を知る。重度心身障害児の身体的問題と成長による神経学的問題について理解し、リハビリテーション評価・治療時を立てる際の基礎とする。 |
| 予習 | 教科書の講義項目を読みわからない箇所をチェックしてください（20分） |
| 復習 | 講義の内容を教科書・配布資料等で重要なポイントについては復習してください（30分） |
| 授業内容 | 総括 |
|---|---|
| 個別目標 | これまで学んだ内容を理解し小児疾患について説明できる。 |
| 予習 | 今までの講義内容や特に講義内で重要なポイントと説明した内容について復習する。（60分） |
| 復習 |
| 試験実施月日 | |
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| 評価の基準・方法 | レポート（20％）、筆記試験（80％）にて評価します。60点以上で合格とする。 |
| 教科書 | 標準理学療法学・作業療法学 小児科学 第5版 医学書院 冨田 豊 |
| 参考書・参考資料 | 講義内で紹介します |
| 受講要件 | 講義でわからない事があれば積極的に質問してください。重要なポイントについてはしっかり復習してください。 |
| コメント | 講義では、同意を頂いた症例について提示する場合があります。個人情報については守秘義務の徹底をお願いします。講義は学習理解につながるよう努めますので、積極的に質問してください。 |
| オフィスアワー | 授業終了後10分間、またはEメールで質問をお願いします。 |