①自己概念と自尊感情
　抑圧とエンパワメント　　他者評価と自己評価　　能力主義の弊害
　傾聴スキルとロールプレイ　　感情を言葉で表現

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

②性の多様性と可変性
　ジェンダーバイアス　　アンコンシャスバイアス
　LGBTQ＋　「みんなちがってみんないい」

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

③「障がい」のある人の自立と共生
　「障がい」ってなんだろう？　　個人レベルと社会レベル
　障害者差別禁止法と合理的配慮　　絵本「どんなかんじかなあ」

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

④発達障害の理解と包括的支援
　「ふつう」「あたりまえ」を見直す　　「定型発達症候群」
　ADSD（注意欠如多動症）・ASD（自閉スペクトラム症）・LD（学習障害）

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑤虐待やDVを防ぐために
　虐待防止法　　DV防止法　　被害者支援に必要な知識とスキル
　絵本「パパと怒り鬼」　　ＤＶＤ「パパ、ママをぶたないで」

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑥子どものけんり「安心・自信・自由」
　暴力とは？　　子どもの意見表明権　　セルフ・ディフェンス
　いじめ・誘拐・性的虐待などへの対処　　絵本「わたしのからだよ」

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑦アミティ（受刑者更生プログラム）
　アリス・ミラーのパラダイム　加害者の中に潜む被虐待体験
　暴力の連鎖を止めるために　エモーショナル・リテラシー　DVD視聴

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑧個と社会（同調・服従・忖度・差別・偏見）
　少数派と多数派　　いじめ・差別への加担　　「空気」を読んで従わず
　コロナ・ハンセン病・エイズ　　絵本「第二の悪者」

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑨憲法と人間関係
　基本的人権・平和主義・国民主権　　「憲法13条の歌～ほかの誰とも」
　ルールは何のため？　誰のため？　　絵本「檻の中のライオン」

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑩デートDV・性暴力・セクハラ防止
　デートDVの実態　　DVD「よりよい人間関係のために」
　対等で公平な恋愛のルール　　動画「紅茶の時間」

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑪論理療法と認知行動療法
　「思い込み」を変える　　ABC理論　　否定的な感情への対処

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑫アサーティブ・トレーニング
　コミュニケーションパターン　　基本的な12の権利
　「ノー」の肯定的な意味　　アンガーマネジメント

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑬ストレス・マネジメント
　防御反応としてのストレス　　ストレス処理法　　セルフケア
　笑いの効用　　NK細胞　　幸せホルモン

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑭心的外傷と回復・成長
　トラウマ　　PTSDとPTG　　二次受傷　　バーンアウト
　心の健康と成長

毎回、講義の最後（5分程度）、感想や疑問を書いて提出していただきます。
次回の講義開始時に返却し、疑問にお答えします。

⑮もう一度「私は誰でしょう？」（45分）
　記述式のテスト（45分）

成績は、上記のミニレポート（50点）＋最終回の試験（50点）で評価します。

「記憶」より、自分の頭で考え、意見を表明する力を養っていただきたい。

なし