cft format=16| 授業コード | s261017 |
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| 科目分野 | 専門基礎 |
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| 科目名 | 精神医学 |
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| 科目責任者 | 武村 紀裕 |
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| 実務経験 | |
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| 配当年次 | 1年 |
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| 開講期 | 後期 |
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| 履修区分 | 必修 |
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| 昼間部・夜間部の別 | 昼間部 |
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| 授業方法 | 講義 |
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| 曜日・時限 | 水曜1限目 |
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| 単位数 | 1 |
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| 時間数 | 30 |
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| 授業概要 | 言語聴覚士は、対象している領域に精神機能障害を合併していることや既往歴にも呈していることもある。そのため、対象者の全体像を理解するために言語聴覚療士に関与する精神医学的な周辺症状を把握を行う。 |
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| 一般学習目標 GIO | 精神疾患の理解には脳の機能を理解した上で、発病や病状には個体の特性と環境要因が関与するため、個々の病態についてはそれらの特性や要因を理解し、適切に対応できる能力を獲得する。 |
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授業計画
【第1回】| 授業内容 | 精神医学の歴史 |
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| 個別目標 | 最近の精神医学や日本の精神医学の歴史について認識する。 |
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| 予習 | 教科書P.10までを読んで精神医学の歴史を知る（15分）。 |
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| 復習 | 講義内容やインターネットを通じて精神医学における現状を把握する（30分）。 |
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【第2回】| 授業内容 | 精神医学の基礎となる知識 |
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| 個別目標 | 精神医学の多元的な診断と治療、脳の形態と機能 |
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| 予習 | 教科書P.12～38までを読んで基礎的な知識を確認する（15分）。 |
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| 復習 | DSM‐ⅤTR版の多軸評定表、脳の構造の確認を行う（30分）。 |
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【第3回】| 授業内容 | 精神疾患との関わり方 |
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| 個別目標 | 一般的な心得、インフォームド・コンセントの実際 |
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| 予習 | 教科書P.40～52までを読んで基礎的な知識を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 精神疾患との関わり方とインフォームド・コンセントの実際について把握する（30分）。 |
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【第4回】| 授業内容 | 精神症状のとらえ方 |
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| 個別目標 | 精神科的面接の方法 |
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| 予習 | 教科書P.54～74までを読んで精神症状のとらえ方を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 精神科的面接の方法の概要を把握する（30分）。 |
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【第5回】| 授業内容 | よくみられる精神症状と状態像 |
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| 個別目標 | 基本的な精神症状と状態像を把握する。 |
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| 予習 | 教科書P.80～98までを読んでよくみられる精神症状と状態像を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 基本的な成人状態、知覚・思考・感情の異常などを把握する（30分）。 |
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【第6回】| 授業内容 | 身体因性の精神障害（１） |
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| 個別目標 | 症状性および器質性精神障害 |
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| 予習 | 教科書P.113～132までを読んで症状性および器質性精神障害、認知症性疾患を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 認知症性疾患の概要を理解する（30分）。 |
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【第7回】| 授業内容 | 身体因性の精神障害（２） |
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| 個別目標 | 精神作用物質、てんかんによる精神と行動の障害について把握する |
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| 予習 | 教科書P.133～148までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 教科書P.133～148までを読んで精神作用物質、てんかんによる症状を理解する（15分）。 |
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【第8回】| 授業内容 | 内因性の精神障害 |
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| 個別目標 | 統合失調症の症状を理解する。 |
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| 予習 | 教科書P.150～191までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 統合失調症の特徴的症状を理解する（30分）。 |
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【第9回】| 授業内容 | 心因性の精神障害 |
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| 個別目標 | 神経症性障害とストレス関連障害を理解する。 |
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| 予習 | 教科書P.197～208までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 神経症性障害とストレス関連障害の症状を理解する（30分）。 |
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【第10回】| 授業内容 | 摂食障害、睡眠障害 |
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| 個別目標 | 摂食障害と睡眠障害を理解する。 |
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| 予習 | 教科書P.209～217までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 摂食障害の症状について理解する（30分）。 |
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【第11回】| 授業内容 | 成人のパーソナリティ障害について |
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| 個別目標 | パーソナリティ障害について理解する。 |
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| 予習 | 教科書P.209～217までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | パーソナリティ障害について理解する（30分）。 |
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【第12回】| 授業内容 | 知的障害と心理的発達の障害 |
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| 個別目標 | 発達、知的障害の概要を理解する。 |
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| 予習 | 教科書P.226～251までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 知的障害と発達障害について各特徴の症状を理解する（30分）。 |
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【第13回】| 授業内容 | 精神疾患に対する治療（１） |
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| 個別目標 | 薬物療法についてその種類や作用・副作用について理解する。 |
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| 予習 | 教科書P.263～275までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 薬物療法についてその種類や作用・副作用について理解する（30分）。 |
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【第14回】| 授業内容 | 精神疾患に対する治療（２）定期試験対策 |
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| 個別目標 | 精神療法の概要を理解する。 |
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| 予習 | 教科書P.276～282までを読んで症状を確認する（15分）。 |
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| 復習 | 定期試験対策（30分）。 |
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【第15回】| 授業内容 | 定期試験、まとめ |
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| 個別目標 | |
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| 予習 | 定期試験に向けて講義資料や小テストを振り返る（45分）。 |
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| 復習 | |
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| 試験実施月日 | 2月実施予定 |
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| 評価の基準・方法 | 小テスト20点、定期試験80点で評価する。合計100点で60点未満の場合は、再試験を1回のみ実施する。 |
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| 教科書 | 精神医学テキスト改訂第5版 精神障害の理解と治療のために |
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| 参考書・参考資料 | 講義中に適宜スライドで提示する |
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| 受講要件 | |
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| コメント | |
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| オフィスアワー | 授業終了後、16：10以降の放課後 |
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