考える歯科衛生士として、問題を抽出し解決できるための基礎知識を学ぶ。

・臨床実習・特別実習での1症例について情報収集・情報処理し、まとめることができる
・プレゼンテーションに必要な知識・技能・態度を身につけることができる
・症例発表で、自分の考え・意見を述べることができる

症例発表ガイダンス

症例発表の流れについて理解できる
症例発表のテーマの決定方法について理解できる
スライド作成のポイントについて説明できる
スライドの提出方法について説明できる

臨床実習・特別実習に積極的に望み、課題レポート、症例レポートを作成する。

臨床実習、特別実習での学びを整理し、症例発表のテーマを決定する。（1時間）

症例発表準備①　情報収集・整理

症例に関連する情報を収集することができる
症例発表の1症例についての資料を整理し、まとめることができる

症例発表のテーマを決定し、症例に関する情報収集ができる準備をする。（1時間）

症例での学びを整理し、どのようなプレゼンすれば相手に伝わるか考える。（1時間）

症例発表準備②　スライド作成

相手に伝わるプレゼンについて考えることができる

自分の症例で相手につたえたいポイントを整理して記録しておく（1時間）

スライドのポイントはまとまっているか、見やすい・伝わりやすいスライドになっているか確認する。（1時間）

症例発表準備③　スライド作成

症例で伝えたいポイントをまとめることができる
相手に伝わる・みやすいスライドを作成できる

自分の症例で相手につたえたいポイントを整理して記録しておく（1時間）

スライドのポイントはまとまっているか、見やすい・伝わりやすいスライドになっているか確認する。（1時間）

症例発表準備④　スライド作成

見やすい・伝わりやすいスライドになっているか考えることができる

不足している情報について

口演原稿を確認し、わかりやすい言葉になっているか確認する（1時間程度）

症例発表準備⑤　発表練習

発表時の時間配分、声の大きさ・スピード・抑揚などについて考えて練習できる

想定される質問を考えて、回答を準備できる

質問に対して簡潔に回答できるよう、内容を整理して頭に入れる（1時間程度）

症例発表

相手に伝わるよう発表することができる
他者の発表を聴講し、評価することができる
他者からのフィードバックを受けて、自分のプレゼンについて振り返ることができる

自分の発表の改善点、他の発表で良かった点、マネしたいと思った点についてレポートにまとめる
（1時間程度）

症例発表

相手に伝わるよう発表することができる
他者の発表を聴講し、評価することができる
他者からのフィードバックを受けて、自分のプレゼンについて振り返ることができる

自分の発表の改善点、他の発表で良かった点、マネしたいと思った点についてレポートにまとめる
（1時間程度）

評価の基準・方法 レポート（80％）・授業態度（20％）
授業態度は、授業での身だしなみや忘れ物、症例作成時の取り組みの状況を評価する
レポートは、症例スライドの内容、振り返りの内容を評価する

各症例に関連する教科書（臨床科目）

論文検索（医中誌・メディカルオンライン）

講義中は、学科の定められた服装・身だしなみをすること

わからないことがあれば、自ら調べたり、質問をして解決するよう努力してください

講義終了後、教室にて